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產學新訊Academic

目前產學新訊文章數， 共 286 篇 ，以下為 121 - 144 篇 訂閱此列表，掌握最新動態
化學工程系與環境與安全衛生工程系學生共同參與實驗
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明志科大跨領域合作：拉曼光譜技術引領污水檢測新方向

明志科技大學突破學生單一領域進行專題的框架，推動跨領域師生的合作，以跨系、院師生組成專題團隊為核心，針對跨系所的產業實務議題進行深入合作研究。 隨著環境污染問題日益嚴重，污水檢測技術的進步顯得尤為重要，傳統的水質檢測方法通常需要耗費大量時間與成本，難以滿足現代環境監測的需求；明志科技大學化學工程系鄭有為助理教授與環境與安全衛生工程系陳慶隆副教授攜手，帶領學生進行跨領域產業實務專題計畫，利用先進的拉曼光譜技術進行污水檢測，開創環境保護的新局面。 這項跨領域專題計畫是針對工業廢水中的污染物進行精確且快速的分析，拉曼光譜技術具備高靈敏度和高選擇性的優勢，能即時識別出水樣中的微量污染物。鄭有為助理教授指出，透過拉曼光譜技術，研究團隊能有效偵測並量化工業廢水中的有機化合物和重金屬離子，為環境監測提供強而有力的技術支持。在研究過程中，學生們充分參與實驗設計、樣品處理和數據分析，將理論知識與實務應用緊密結合。陳慶隆副教授強調，這樣的跨領域合作不僅培養了學生的科研能力，也提升了學生在環境保護領域的專業素養。 研究團隊已計畫進一步探討拉曼光譜技術在環境監測中的應用，並與業界合作推動綠色科技的發展。此跨領域合作專題計畫展現了明志科技大學在環境領域的科研實力，並體現了師生們致力於永續發展的堅定信念。

文章來源 : 明志科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 9545 加入收藏 :
明志科技大學與馬來西亞國際伊斯蘭大學簽署雙聯學程合作協議
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馬來西亞國際伊斯蘭大學與明志科技大學攜手開創國際教育新里程碑

2024年12月24日及25日，馬來西亞國際伊斯蘭大學（IIUM）研發長 Dr. Ahmad Fadzil Ismail 帶領代表團一行5人，蒞臨明志科技大學（MCUT）進行為期兩天的參訪與交流。代表團此行參觀了材料系與機械系，深入了解即將合作的系所，並透過實地參訪校內設施如宿舍與圖書館，對明志科技大學的教育環境與研究實力留下深刻印象。此外還參觀了台塑文物館，以及體驗台灣傳統藝術藍染。 此次交流的重點是雙方正式簽署2+2雙聯學士學位學程及3+2學碩士一貫學程的合作協議，由IIUM研發長 Dr. Ahmad Fadzil Ismail 與明志科技大學校長劉祖華教授共同主持。劉祖華校長在致詞中表示，此次合作為兩校推動教育國際化注入了新的動能，期待未來雙方能在更多領域開展合作，共同培育具有全球競爭力的優秀人才。 兩天的參訪活動不僅促進了馬來西亞國際伊斯蘭大學與明志科技大學之間的友誼與信任，還奠定了雙方長期合作的堅實基礎。未來，兩校將持續深化在教育與研究領域的交流，攜手打造國際化高等教育的新典範，為學生與學術界創造更多機會與價值。

文章來源 : 明志科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 9305 加入收藏 :
聖約翰科技大學休閒運動與觀光管理系主辦「淡水小城創意導覽競賽」，開幕式於淡水捷運站舉行。
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聖約翰科大全國首創 walking tour 導覽競賽　南強商工勇奪金獎

由聖約翰科技大學樂活設計學院休閒運動與觀光管理系所主辦的「淡水小城創意導覽競賽」在細雨和歡樂聲中開幕並圓滿結束。本次活動邀請來自各地的高中職學生參與，透過現地深入的導覽競賽，學生們不僅增進對淡水在地文化的認識，也展現其優秀的導覽能力與創意，而部分同學的表現，已具備專業導遊水準，讓評審老師及主辦單位感到驚艷。 活動以 walking tour 圍繞著淡水區的歷史文化景點，淡水捷運站開幕式後出發，依序往渡船頭、龍山寺、福佑宮、日本警官宿舍、淡水紅樓餐廳、多田榮吉故居、淡水禮拜堂、滬尾馬偕醫館、德記利士洋行及馬偕上岸處等景點，參賽學生需事先規劃導覽路線，並以生動活潑的方式向評審及其他組競賽同學，介紹各景點及沿途的歷史與特色。競賽不僅考驗學生們的知識學能，也要求他們運用良好的溝通技巧，讓觀眾感受到淡水獨特的人文魅力。 休閒運動與觀光管理系蔡文程主任指出，本次競賽特別邀請到觀光旅遊領域的權威專家擔任評審，包括：淡水商工職業餐飲管理科劉碧珠主任、樹人家商沈純菲老師與該系游勇訓老師。這次競賽讓參賽學生以 walking tour 的方式展現導覽能力是全國首創，希望培養學生對在地文化的理解和對歷史的探索精神，並提供一個表達能力與導覽技巧的平台。活動結束後，帶隊及評審老師讚譽有加，也期望未來能持續辦理。而參賽學生們普遍反應收穫良多，並表示將在未來的學習中，繼續運用在此次競賽中學到的技能。 游勇訓老師講評表示，此次競賽的參賽隊伍均於賽前專程前往淡水探勘路線及演練，當天並準備各種導覽道具，如補充說明照片、指示牌、有獎徵答禮物及日語教學展示等，充分展現創意與自信。值得一提的是，本場競賽有一位特殊生參賽，平常在校沉默寡言，為了比賽做足準備，努力又勇敢完成導覽項目，獲得全體老師及參賽者如雷掌聲，著實令人感動。 此次參賽者南強商工古禮安同學準備充分、口條清晰、面帶笑容、互動熱絡、講解內容精準專業，充滿吸引力，已具備專業水準而勇奪金牌。所有獲獎學生除了可以獲得豐富的獎金與榮譽，也對未來參與其他競賽更具信心，並進一步拓展他們的旅遊專業發展。而此次競賽的成功，校方表示，未來將繼續舉辦類似活動，期望藉此提升學生們的歷史文化及旅遊專業素養，並為當地文化的傳承與發揚做出貢獻。

文章來源 : 聖約翰科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 10412 加入收藏 :
「2025科學探究競賽-這樣教我就懂」臺南場說明會圓滿舉辦合影
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「2025科學探究競賽-這樣教我就懂」臺南場說明會圓滿落幕，共探科學教育新契機

2024年12月25日（星期三）下午，「2025科學探究競賽－這樣教我就懂」臺南場說明會在臺南市永康區大橋國民小學順利舉行。本次活動由該校承辦，臺南市自然科輔導團協辦，吸引了來自臺南地區多所國中、小學的教師熱烈參與。說明會不僅場面熱鬧，除了實體說明會之外還透過官方Facebook粉絲專頁進行同步直播，讓更多教育工作者能參與其中並即時互動。  【圖二】透過官方Facebook粉絲專頁進行同步直播，讓更多民眾與教育工作者能參與其中 此次說明會活動中，活動特別邀請到科學探究競賽執行長蔣振宇、國立南科國際實驗高級中學（國小部）何夢青老師，以及高雄市立明華國民中學吳德儀老師出席，從競賽的歷史背景、核心理念、2025參賽細則、歷屆獲獎作品、歷年獲獎數據分析等等的精彩呈現，逐一進行詳細介紹，並熱情解答在場教師的問題，深入交流參賽經驗，提供寶貴的教學建議，讓在場教師深受啟發。 何夢青老師展示了她指導的國小組學生作品，包括曾榮獲本屆競賽第二名及上屆第一名的精緻手繪圖稿與創意構思，詳細說明如何引導學生從日常生活中發掘科學議題，並將其轉化為競賽作品的精彩過程。何老師強調，科學探究的價值不僅在於完成一項研究，更在於啟發孩子們的創造力與自信心，讓他們在探索中成長。 吳德儀老師則分享了帶領國中組學生參賽的完整競賽流程，從選定主題、進行研究到結果呈現與生活應用，詳細解釋了每個階段的實際操作與教學重點。她帶來歷屆學生作品進行實例解析，展示了學生如何通過系統化的探究過程展現邏輯思維與創新能力。吳老師的分享內容翔實且極具實用性，獲得現場教師們的高度肯定與熱烈討論。講者們特別提到「廣天國際有限公司－德州儀器」與競賽的合作項目，讓參賽者有機會免費借用先進的科學測量設備（Vernier威尼爾數位化儀器），為學生的實驗研究提供專業支援。同時，符合資格的參賽者還有機會角逐「數位科技量測獎」，這項合作進一步提升了競賽的專業度，並鼓勵參賽者以更科學化的方式進行探究與驗證。 【圖三】國立南科國際實驗高級中學（國小部）何夢青老師分享國小組參賽技巧與得獎作品分享 【圖四】高雄市立明華國民中學吳德儀老師分享國中組參賽技巧與得獎作品分享 活動最後，競賽執行長蔣振宇總結時表示，科學探究競賽作為全國性科普教育的重要平台，一直以來致力於推動科學素養的提升與創新能力的培育。他期望透過競賽的推廣，讓更多學生體會到科學探究的樂趣，並將科學的精神融入生活中。蔣執行長也預告，2025年1月競賽將正式開放報名，期許更多教師與學生攜手加入，共同推動科學教育的深耕與普及。 本次臺南場說明會的成功舉辦，展示了科學探究競賽不斷擴大的影響力，並再次強調了科學教育的重要性與價值。未來，競賽團隊將持續深耕科學教育，期待有更多教育工作者與學生參與，共同開創更具創新與啟發性的科學教育未來，敬請持續關注官網(https://sciexplore.colife.org.tw/) 以獲取最新動態。 【圖五】在場教師積極的與講師交流歷年參賽過程  

文章來源 : 全國科學探究競賽-這樣教我就懂 發表時間 : 瀏覽次數 : 10401 加入收藏 :
東南科技大學『淡蘭市場科技數位文旅典藏服務培力計畫』成果展，師生與深坑地方社區代表齊聚一堂，展現攜手共創USR計畫的無限可能。
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東南科技大學USR計畫助力深坑地方創生 打造國際化與數位化未來

淡蘭古道是清末到日治時期，淡水廳到噶瑪蘭（宜蘭）主要交通要道，深坑就是位處在這連接淡水與宜蘭的中繼要塞，承載豐厚歷史與文化底蘊的地方，在東南科技大學的「淡蘭市場科技數位文旅典藏服務培力計畫」推動下，正邁向國際化與數位化的嶄新為來。該計畫由東南科技大學創新設計學院領銜，結合專業課程、創意實踐與最新技術，展現產官學合作在地方創生上的無窮潛力。 113年12月25日聖誕節當天，「淡蘭市場科技數位文旅典藏服務培力計畫」成果展於東南科技大學創新設計學院盛大舉行。展覽內容涵蓋商業設計、商品設計、裝置藝術及室內設計作品，展現學生創意與地方文化的深度結合。其中多項設計成果已進入商品化階段，預計於農曆新年期間在深坑商圈中亮相，為當地帶來耳目一新的文化與商業價值。 展覽的一大亮點是興順居古蹟的數位保存項目。透過AR（擴增實境）技術，讓古蹟細節得以精緻呈現，訪客可在不破壞建築的情況下深入了解古蹟之美。除此之外，創新設計學院的「數位媒體設計系」更開發出一款AI虛擬網紅（VTuber），能以中、英、日、韓、法、越等多國語言介紹深坑的文化特色、商圈美食與生態步道，進一步提升深坑的國際能見度，為深坑數位化奠定堅實基礎。 東南科技大學李清吟校長在致詞中感慨道：「深坑這片土地蘊藏著無數動人的故事，而東南科技大學的使命就是將這些故事帶上國際舞台。我們的USR計畫是東南科技大學對社會的回饋，更是學生教育實踐的重要一環。透過學生的創意與專業，深坑正在數位化與國際化的道路上堅實邁進。期待未來能持續發展這份永續精神，將深坑的故事傳遞到更廣的世界舞台。」 新北市深坑區李漪萍區長也深受觸動表示：「深坑是我們共同的家園，這片土地需要我們每一個人共同努力，攜手邁向未來。東南科技大學USR計畫帶來創新的想法和具體的行動，幫助我們看見深坑的更多可能性。這次成果展展現學生的創造力，更是社區與學校共同努力的成果。我們深信，透過密實的合作，我們絕對能為深坑創造更多的價值與榮耀。」 特別到場祝賀的新北市深坑區黃美華前區長則回憶道：「深坑的每一條街巷都記錄著歷史的痕跡，而我們的任務就是讓這片深坑的土地被記住，還要被更多人看見。東南科技大學的計畫讓我深感欣慰，用創意與科技賦予深坑新的生命力。希望這樣的合作能持續，吸引更多人投入深坑的地方創生，一起為這片土地注入更多的機會與美好未來。」 東南科技大學創新設計學院楊靖宇院長提到，深坑雖然擁有深厚的文化基底，但長期以來因國際媒體資源的不足，觀光產業未能充分發揮潛力。為此，東南科技大學創新設計學院整合商業設計、文創商品製作、影音創作、3D列印等多元課程，帶領學生深入深坑商圈，將創意落實為具體的產品與服務，「室內設計系」設計商家空間與裝置藝術、「創意產品設計系」實現文創商品化、「數位媒體設計系」則開發出深坑特色的AI虛擬網紅，成為國際化行銷的重要推手。 此外，計畫中還特別注重永續發展與環保理念，例如以茶葉渣、豆腐渣等回收材料製成的文創眼鏡，展現地方資源的再利用價值。展望未來，東南科技大學將進一步訓練AI機器人，輔助導覽深坑的歷史文化與自然生態，吸引年輕與國際旅客到訪。 USR計畫的成功充分展現學校、學生與地方社區三方合作的無限潛能。透過創意設計與數位科技的融合，東南科技大學推動與協助深坑完成地方文化的數位化保存，更在將在地走向國際化發展中發揮關鍵作用。展望未來，隨著更多創新服務的逐步落實，深坑將以其獨特的魅力成為地方創生的模範，吸引國內外旅客前來探索，攜手開創更加美好的願景。

文章來源 : 東南科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 9035 加入收藏 :
明志科技大學劉祖華校長(左)接受貝爾國際驗證林裕淇主任稽核員授予「ISO 50001:2018」能源管理系統之國際認證證書
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明志科大通過ISO 50001國際驗證強化校園能源管理

明志科技大學在經濟部能源署的補助下， 於113年度成為ISO 50001能源管理系統與碳盤查示範輔導單位，11月順利通過第三方驗證機構IMQ公司外部查核，並於本月24日由輔導公司寰勁科技及驗證公司貝爾國際共同出席舉行授證儀式，見證學校在能源管理與永續發展上的新里程碑。 ISO 50001是國際公認的能源管理標準，可協助組織提升能源使用效率，降低能源成本及減少環境影響，明志科大透過全面的能源管理與數據監控，成功建構符合ISO 50001要求的能源管理系統，該校在推動淨零排放與節能減碳方面的積極努力，並優化校園能源管理效益，展現出內部能源管理能力及對社會責任的承諾。 明志科大劉祖華校長表示，取得ISO 50001認證是學校在永續發展道路上的重要成就，突顯我們在能源管理和永續發展方面的實質進展，在全校師生的共同努力，未來我們將持續提升校園能源運作效能，促進資源的合理配置，致力實現綠色校園的美好願景。 學校長期致力於能源管理及環保領域創新，並將持續提升學生的綠色素養，探索更多能源創新與永續發展的可能性，為可持續發展的永續目標貢獻力量。

文章來源 : 明志科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 8331 加入收藏 :
中央大學師生二度參訪愛群醫療 展現國際生殖醫療模範地位
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東南科技大學第八屆傑出青年表揚：致敬卓越人才，啟發校園榜樣力量
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東南科技大學勇奪24大獎！第十三屆2024華人資訊語文競技與創意設計大賞大放異彩
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深坑在地食材創意料理賽，東南科技大學餐旅管理系與頭城家商齊奪金牌
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邊緣AI應用極速飆升，研揚與飆機器人合作開辦ROS2 AMR實作與產業應用專班
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2024校友年會凝聚情誼　聖約翰（新埔）校友攜手共創美好未來
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