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網紅頭家阿富擔任 - 2024萬能馬克町MKT盃評審見證數位行銷新秀誕生 【地點：桃園，日期：2024年11月】由萬能科技大學行銷與流通管理系主辦，國內知名化妝品牌亞琦化粧品獨家贊助的「2024第五屆萬能馬克町MKT盃全國高中職數位行銷創意競賽」圓滿落幕。本次活動以「打造亞琦化粧品品牌魅力」為主題，吸引來自全國的高中職與大專學子參賽，各組隊伍運用創新短影音行銷策略，展現無限創意與熱情。 本屆競賽評審團星光熠熠，由富可夢數位娛樂執行長、網紅頭家阿富領銜，攜手知名創作者桂桂兒與亞琦化粧品經理人Lisa，為參賽者提供專業指導，並共同見證數位行銷新星的崛起。 重量級評審團分享行銷洞見 阿富以其豐富的創業經歷和數位行銷專業點評各隊作品，他表示：「創意是行銷的靈魂，而執行力則是成功的基石。希望所有參賽者能將這次的經驗應用到未來的挑戰中。」 桂桂兒則以其多年的內容創作經驗，鼓勵參賽者勇於嘗試創新表現方式：「好的短影音不僅要吸睛，更要與觀眾產生情感連結。」 Lisa以亞琦化粧品的品牌視角，強調品牌傳承與創新的平衡，並向參賽者傳遞實務建議：「品牌魅力源於真實故事與消費者的共鳴，希望你們的創意能打動更多人心。」 高中組與大專組得獎名單揭曉 經過激烈的比賽與評審團的專業評選，最終脫穎而出的隊伍名單如下： 高中組得獎名單育達高中、苗栗高商、玉里高中、磐石高中、振聲高中、仰德高中、東泰高中 大專組得獎名單萬能科技大學、國立高雄餐旅大學、逢甲大學 各獲獎隊伍的提案不僅展現了創意短影音的製作能力，更融合了亞琦化粧品的品牌精神，成功獲得評審團的高度評價。 亞琦化粧品與萬能科大攜手推動青年創意 作為活動獨家贊助商，亞琦化粧品為參賽者提供品牌故事與產品資源，創造真實的行銷實戰環境。Lisa經理人表示：「亞琦化粧品深信，支持年輕人的創意是品牌與產業成長的關鍵。未來我們將繼續攜手推動這樣的產學合作模式。」 萬能科技大學行銷與流通管理系則致力於透過競賽為學生提供實踐平台，系代表表示：「希望透過MKT盃，啟發更多學子的潛能，並為台灣行銷領域注入新能量。」 展望未來，持續引領數位行銷潮流 「2024第五屆萬能馬克町MKT盃」以其成功舉辦，再次彰顯產學合作的價值，並為台灣行銷教育開創新篇章。未來，主辦單位與亞琦化粧品將持續攜手，助力更多年輕學子實現行銷夢想。 媒體聯繫：主辦單位：萬能科技大學行銷與流通管理系聯絡人：彭豔婷 專案教師助理教授電子郵件：amber@mail.vnu.edu.tw#富可夢數位娛樂 #萬能科技大學行銷與流通管理系 #自媒體講師 #網紅頭家 #直播帶貨講師 #視頻整合行銷
東南科技大學數位媒體設計系學生黃冠諺率領姜怡安、張瑄祐、黃崇祐、盧致瑋等五位同學共同創作的動畫作品《呼嚕，SNORES Hulu》，以其獨特的創意與精緻的製作，在2024臺灣數位媒體設計獎中脫穎而出，榮獲「數位動畫類」銀獎。此競賽由臺灣數位媒體設計學會與國立臺北商業大學共同主辦。《呼嚕》此前已在國際影展中獲得八項大獎，包括加拿大「多倫多寬螢幕電影音樂錄影帶節」、美國「學生世界影響力電影節」、英國「Animex國際動畫影展」、烏克蘭「麥克斯爵士國際電影節」等，扎實展示臺灣年輕動畫創作者的卓越才華。 動畫《呼嚕》講述一個寧靜夜晚被突如其來的打呼聲打擾的故事，圍繞泥人角色在吵雜中展開的趣味冒險。擔任導演的黃冠諺同學表示，創作靈感來自於他在深夜熬夜趕作業時的生活經驗，以及對家人熟睡時的安寧場景的觀察。結合學校推動的地球永續議題，巧妙地將地球擬人化為沉睡的巨人，以動畫隱喻人類對環境的干擾，喚起觀眾對環境保護的關注。 指導老師東南科技大學數位媒體設計系單忠倫主任表示，這五位學生具備深厚的設計實力，在東南科大數媒系學習期間，經過進階素描、分鏡劇本創作、角色設計等系列專業課程的培養，展現出色的動畫製作能力。《呼嚕》的視覺風格融合童趣與深度，角色的表情設計、色彩運用及畫面構圖充滿衝突感與感染力。單忠倫主任分享：「學生團隊在技術上表現出色，更在創意表達與環境議題的結合上展現極為成熟的思考，非常驚艷與驚喜。」 東南科技大學創新設計學院楊靖宇院長也對此表示讚賞肯定，「透過跨領域的學習與指導，學生能將技術與創意完美結合，展現國際競爭力，未來將持續支持學生在創作上的探索與創新，讓更多優秀的作品誕生，而走向國際舞臺。」 《呼嚕》的創作過程充滿挑戰，但團隊成員以專業態度克服困難，最終用成果向世界證明臺灣新世代創作者的實力。未來，東南科技大學數位媒體設計系將繼續堅持專業，並結合多元跨領域教學，加上增進國際視野來培育學生，讓更多創意實現產生，為臺灣數位媒體動畫產業注入新的力量。
(2024年11月22日，台北訊) 逢甲大學為實現智慧化的 AI 校園願景，全面導入 Microsoft 365 Copilot，藉由引進 AI 技術與生成式工具於教師備課、教學互動、及行政工作上，不僅縮短備課時間、提高學生的學習動機與增進與學生互動，同時也大幅提升行政效率，打造一個高效與智慧兼具的學習環境。 逢甲大學長期以來對於資訊化的擁抱和導入已深植於其 DNA；藉由導入 Microsoft 365 Copilot，在各個領域實現了教學及行政智慧化的應用。在教學方面，Copilot 能幫助教師快速生成教案、新的課程大綱、彙整多種資料成為課程內容、進行論文的中翻英，以及學生論文版本的比對、設計互動式課程，並能夠即時提供學生回饋，進而提高教學品質和學生參與度。學生則可以利用 Copilot 進行創意發想、問題解決和自我評估，提升學習效果。在行政應用上，Copilot則大幅提升了工作效率，無論是在新聞稿撰寫、網站翻譯，還是資料整理和報告生成等方面，都展現出極大的便利性和準確度。 「逢甲大學希望能夠成為完全智慧化的 AI 校園，這個願景涵蓋了教學、研究和行政工作的全面智慧化，Microsoft 365 Copilot 則是建構智能 AI 校園的重要里程。」逢甲大學副校長唐國豪博士表示：「Copilot 的引入不僅提升了學校教學的品質和效率，還在行政工作中展現了卓越的效率，生成式 AI 工具的廣泛應用能夠帶來多方面的優勢，包括客製化學習模式的制定和智慧教學助手的協助，這些都為教師提供了更大的彈性來設計教學內容，並為學生與行政人員提供了更高效、更智慧的學習與工作環境。」 「Microsoft 365 Copilot 與 Office 完全整合，是師生最容易上手的生成式 AI 工具。Copilot 具備高度安全性，能夠確保所有使用者的數據和隱私權都得到充分保護，師生可以放心地在教學和學習中廣泛應用這項技術。」台灣微軟公共業務事業群總經理陳守正表示：「逢甲大學導入 Microsoft 365 Copilot 的成功經驗更可成為各校的楷模，微軟將與逢甲大學持續合作，透過創新科技培育更多具有創新思維和解決問題能力的人才，為台灣的科技發展和國際競爭力作出貢獻。」 Copilot 助力非資訊領域課程達成：創意發想、思辨及解決問題的運用三大教學目標 在非資訊領域上，Microsoft 365 Copilot 也協助提升了教學品質和效率；逢甲大學人文社會學院專任助理教授曾智義老師，便以創意設計課程為例，展示了 Copilot 在生成圖片、文字及 AI 數位內容創作的強大功能。學生透過 Copilot 得到初步的創意成果，再結合其專業知識進行強化，提高了構思的效率和品質。曾智義老師表示：「Copilot 生成式 AI 能夠協助學生進行創意的發想、透過思辨來判斷 AI 的結果與自己的想法有哪些不同並進行調整、以及解決問題的運用，讓學生懂得如何與 AI 共創等三大教學目標。」 此外，人文社會學院規劃了多門 AI 數位跨領域課程，如「人文與科技：生成式 AI 跨域應用」、「提示語工程與 AI 數位創作」以及「人本設計與 AI 創新應用」，這些課程培養學生新形態的創意思維和運用 AI 解決問題的能力。Copilot 在這些課程中，提供重要的技術支援，幫助學生從基礎知識進階到 AI 數位的創新應用，在課堂內外全面提升學習成效。學生透過這些 AI 數位與人社議題的整合學習，能夠為將來的跨領域職能與就業做好準備。 Copilot 為資訊課程教學帶來三大改變：提升學習動機、差異化教學、及專注在與學生互動 逢甲大學資訊電機學院資訊工程學系副教授劉明機老師在課程準備中善用 Microsoft 365 Copilot，以提升教材製作效率。過去，在準備教材時，花費最多時間的部分是產生相關圖片。導入 Microsoft 365 Copilot 後，能夠快速生成與教材相關的圖片，節省大量時間。同時，像在導論的課程中，常常需要介紹一些新的技術領域，Microsoft 365 Copilot 可幫助挑選生成核心技術的關鍵字，讓老師能更有效地補充重要概念，並將其融入課程中。 在教學過程中，劉明機老師將 Copilot 與 Microsoft 365 的其他應用程式結合使用，提升教學品質。例如，利用 Microsoft Teams 將上課過程記錄下來，學生若在課堂上未能完全理解，便可透過 Teams 進行複習。Teams 中的 Copilot 還可幫助學生指出影片中的重點，並推薦提供額外的學習資源。學生也可透過 Excel 中的 Copilot 詢問如何撰寫公式，這讓學生在學習過程中能更專注於核心技術掌握。 在教學輔導方面，Microsoft 365 Copilot 讓老師的角色從傳統授課轉變為教練。Excel 中的 Copilot 能夠透過程式指令自動檢查學生是否按照進度上傳練習內容；PowerPoint 中的 Copilot 則可在學生準備競賽時，透過指令協助核對評分標準，確保學生提案滿足比賽要求。學生在撰寫履歷時，Word 中的 Copilot 也能提供指導，幫助他們更具體地描述經歷。總體而言，Microsoft 365 Copilot 協助老師更有效地輔導學生，提升學生的學習成果和競賽表現。 劉明機老師表示：「使用Copilot後對教學方式帶來三點改變；首先，學生的學習動機提升了，因為他們理解到教學內容的實際應用。其次，能夠進行差異化教學，針對不同學生的程度設計不同的學習體驗。最後，可以集中精力在與學生的互動上，將繁瑣的工作交給Copilot處理，從而提升教學效率和品質。」 Copilot 不僅提升行政工作效率 更讓逢甲大學專有名詞的翻譯更精準 Microsoft 365 Copilot 不僅顯著提升了工作效率，也確保了各項工作的準確性和流暢性。「Copilot在新聞稿撰寫、網站翻譯、撰寫企劃書、製作問卷表單以及一般行政事務中展現高效及便利性。」逢甲大學秘書處公共事務組組長吳美蕙表示：「我自己幾乎每天都使用 Copilot 來撰寫和優化新聞稿，大幅提升撰寫的效率，此外，Copilot 結合逢甲大學自行建立的專有名詞詞彙庫，在進行網站或新聞翻譯時，可以指示 Copilot 按照這些專有名詞進行翻譯，確保翻譯內容的精準度，避免出錯。」 行政人員也使用 PowerPoint 中的 Copilot 來生成簡報，Forms 表單的 Copilot 自動製作表單問卷，以及 Word 中的 Copilot 撰寫企劃書。Microsoft 365 Copilot 的應用不僅提升了行政工作的效率，還減少了繁瑣的手動操作，使得工作流程更加順暢。 逢甲大學透過 Microsoft 365 Copilot 智慧化的工具，為教職員生提供了一個數位化、更智慧的工作和學習環境，實現了智能校園新願景。
為推廣聯合國永續發展目標 (SDGs) 中「確保健康生活與促進各年齡層福祉」的精神，東南科技大學攜手深坑國小於11月20日共同舉辦「健康烘焙小尖兵」活動。活動以「大手牽小手」的形式，帶領深坑國小學生深入健康烘焙的世界，同時結合反毒宣導，讓學生從校園生活開始紮根，培養健康飲食與拒毒意識。 當天活動選派深坑國小的體育隊、糾察隊、學生自治會及環保隊等學生，來到東南科技大學餐旅管理系烘焙教室參加實作課程。學生們在設備一流的專業教室內，學習製作健康餅乾，透過「減糖、少油、少人工添加物」的概念，從實作中理解健康烘焙的科學與技藝。此外，課程還融入「全食物理念」，強調從原型食材出發，保留營養價值，實現健康飲食的目標。 活動由東南科技大學學生事務處郭明珍學務長主持，郭明珍學務長熱情歡迎深坑國小的學生們，並表示：「今天的活動不單是一場烘焙體驗，更是一堂生活教育課。希望同學們能將健康飲食的理念帶回家，分享給家人與朋友，讓健康與永續的精神持續延續。」郭明珍學務長強調，東南科技大學致力打造友善校園與無毒環境，結合健康與永續於校務發展核心，透過這次大手牽小手的合作，展現各種可能性的凝聚力及希望，並期待帶領更多人參與實踐，讓永續理念深植人心。 在烘焙實作課程之外，活動邀請東南科技大學的反毒春暉社，結合「拒毒萌芽反毒」宣導，進行「反毒知識有獎徵答」。學生們在輕鬆互動中學習毒品的種類、新興毒品的偽裝手法，並建立「向毒品說不」的正確態度，充分展現寓教於樂的教育意涵。 在活動尾聲，深坑國小學生們手捧自己親手製作的餅乾，笑容滿面地說：「原來健康的餅乾也可以這麼好吃！」而擔任課程助教的東南科技大學餐旅管理系學生則分享，自己能以教導者的身份參與活動，真的是很難忘的實務經驗累積，更感受到回饋與分享的成就感。 「健康烘焙小尖兵」活動成功串連教育、健康與永續三大目標，透過實作與知識的結合，為未來培養一群具有健康意識與永續思維的年輕種子。東南科技大學未來將持續舉辦更多相關的推廣活動，讓更多人感受到實踐永續發展目標的力量，並共同建構更健康、更美好、更有溫度的校園與社會環境。
教育部致力推動「友善校園」政策，今年113年「友善校園獎」揭曉，東南科技大學學生事務處在郭明珍學務長的帶領下，榮獲「大專院校卓越學校」榮譽，成為全國友善校園的典範。這份榮譽肯定東南科技大學多年來在建立安全、包容、多元且尊重的校園環境上所做的努力，也反映出學校在學生事務工作、學習支持、學生諮商輔導、課外多元活動及族群認同與培育上的積極推動。除全校師生共同努力獲得的卓越學校榮譽外，學生事務處邱一涵老師更因在學生輔導與支持上的卓越貢獻，榮獲「全國傑出學務人員」獎項，以表彰其在學務工作的無怨無悔付出與熱忱。 東南科技大學學生事務處郭明珍學務長表示，能夠獲得「友善校園獎」卓越學校的榮譽，是全體學生事務處同仁攜手努力、深耕校園文化的成果，也代表著東南科技大學對學生的全面支持。郭明珍學務長進一步指出：「我們始終以『學生為本』作為服務的核心，透過推動多元活動、完善的支持系統以及尊重包容的校園文化，讓每位學生在校園中都能感受到關懷與歸屬感。未來，我們將繼續努力，持續優化校園環境，讓學生們擁有更安全、積極的成長空間。」 而在學校努力推動友善校園的過程中，邱一涵老師的付出更是值得表揚。自105年起，開始帶領東南科技大學親善大使社團，並積極推動多項友善校園措施，致力於營造安全、包容、多元且尊重的校園環境。邱一涵老師還透過社團活動激發學生的公民意識與社會責任。八年間，親善大使社團共舉辦了32場活動，涵蓋協助社區弱勢、支持教育優先區及環保的淨山淨海行動等領域，活動均獲得社會各界的高度認同與支持，展現帶領學生回饋社會的豐碩成果。 此外，邱一涵老師自99年起已籌辦26場針對導師的專業研習活動，內容涵蓋正向輔導、反毒策略等多元主題，並邀請專家學者蒞校講座，提升教師在輔導工作上的專業知能，使導師們得以在面對學生各種問題時，提供學生更有效的支持幫助。邱一涵老師堅信，教育的核心是理解學生的需要，並陪伴他們成長，而導師對學生的支持更是不可或缺的一環。 而為倡導校園的三好文化，結合星雲大師教育基金，積極推動「三好校園—做好事、說好話、存好心」的活動。鼓勵學生在日常生活中實踐良好行為，也促進聯合國永續發展目標（SDG）中的多元夥伴關係理念。東南科技大學更於112年及113年獲選為「三好校園實踐學校」，成為推動友善校園的教育模範。 而邱一涵老師的學務工作還延伸至原住民學生的生活與學習輔導，協助創立原住民學生資源中心，為原住民學生提供專屬的學習、生活與就業支持，迄今已累計3777人次參與職能教育、族群認同、文化傳承等課程，為原住民學生的未來發展鋪路，體現東南科技大學對多元包容教育的重視。 談到此次榮獲全國傑出學務人員獎的心情，邱一涵老師感到既驚喜又感動，學務工作的核心在於「以學生為中心」，積極扮演著「橋樑」的角色，連結學生需求與學校資源，幫助學生順利度過難關、投入學業。邱一涵老師分享：「雖然在學務工作上面臨過種種挑戰，但每當看見學生因為輔導和支持變得更加自信，從稚嫩的臉龐成長為穩健成熟的模樣，她都感到所有付出都是值得的。」 東南科技大學學生事務處郭明珍學務長表示，邱一涵老師長期以來默默耕耘，付出和努力都讓學生感受到溫暖與支持，也因此得以讓學務工作能越人性化及充滿溫度。郭明珍學務長特別提到：「邱一涵老師真正把學務當作使命，讓學生不再只是一組學務系統上的學號，而是實際看見每個學生的生命正在翻轉當中。」 東南科技大學李清吟校長也對邱一涵老師的成就表示高度肯定。李清吟校長表示：「友善校園的實踐需要無數個像邱一涵老師這樣有熱情、有愛心的教育工作者，邱一涵老師的付出是學校的驕傲，更是教育界的楷模典範。」感謝邱一涵老師多年的奉獻，工作精神與無私奉獻正是東南科技大學推動友善校園精神的最好例證，持續為學生提供更好的成長環境。 邱一涵老師的獲獎，是對她個人努力付出的肯定，更代表學務工作在校園中的價值和重要性。學務工作者在校園中的默默奉獻，無論是學業、生活，還是心靈的輔導支持，都是學生成長不可或缺的一部分，更是學生的成長過程中扮演著關鍵的角色。
隨著綜藝節目《黑白大廚》在全球掀起話題熱潮，廚藝比賽也因此成為眾所注目的國際焦點。其中，第三屆「TIC臺北國際廚藝挑戰賽」作為全臺規模最大、專業性最高的國際廚藝競賽，於2024年11月15日至18日盛大舉行。吸引來自全球13個國家、超過400組選手參賽，現場競技氣氛緊張刺激，廚藝高手在舞台上爭奇鬥艷，充分展現頂尖料理藝術的風采。 「TIC臺北國際廚藝挑戰賽」分為靜態冷展、現場熱烹、烘焙藝術、雕刻藝術及國家代表精英賽五大類別，內容包含手指小食、午間三道菜套餐、創意麵食、蔬果雕刻等多個組別項目。國際級評審團隊嚴格把關，並透過全程LIVE線上直播，吸引全球目光，為參賽選手提供與國際接軌的高端交流平台。這是臺灣餐飲業與國際接軌的重要契機，更是培育年輕廚師及推廣創意料理的重要舞台。 而在「TIC臺北國際廚藝挑戰賽」中，東南科技大學餐旅管理系學生以出色傑出的表現脫穎而出。餐旅管理系楊繕銘同學在「手指小食」中獲得年輕廚師組銅牌，展現創意與細膩技術；呂理煜同學在「午間三道菜套餐」中榮獲年輕廚師組銅牌，展現完美的料理設計與執行力。精彩表現是為自己，也為學校爭光，受到評審與觀眾的一致好評讚賞。 比賽的光環背後，充滿無數汗水與努力。楊繕銘同學表示，為了準備比賽，經歷無數次的練習，每一道手指小食的設計都經過反覆推敲，從食材選擇到擺盤細節都力求完美。呂理煜同學則是分享，午間三道菜套餐的準備過程充滿挑戰，他從設計菜色開始完成多道工序，持續調整配方與操作流程，就希望能達到最佳呈現口感跟味道。 擔任指導老師的東南科技大學餐旅管理系郭澄益老師，持續在技術上指導，更給予學生精神上的支持。郭澄益老師在賽後表示：「比賽過程是廚藝的展現，更是一場心態與體力的挑戰。為學生的努力與堅持感到開心，這是在面對壓力下仍能追求卓越的成果。希望藉由國際競賽的舞台，讓學生體會到付出的價值，也讓世界看見台灣年輕廚師的實力。」 東南科技大學餐旅管理系林玫玫主任也對學生的佳績表達祝賀。她表示：「恭喜兩位同學在這場國際級比賽中獲得佳績，這是對學生實力的肯定，也是對東南科技大學餐旅管理系的一大鼓舞。未來，我們將更加積極為學生創造參與國際舞台的機會，幫助他們累積實務經驗，拓展國際視野。」林玫玫主任特別勉勵同學們：「希望以此次比賽為起點，持續挑戰自我，將所學應用於專業發展，為台灣餐飲業創造更多可能性。」 「TIC臺北國際廚藝挑戰賽」已成為專業廚師交流技藝的重要平台，也是促進國際間廚藝文化融合的關鍵橋樑。東南科技大學餐旅管理系學生在國際賽事中取得佳績，更拓展國際視野，累積寶貴的實戰經驗。未來，期待充滿熱情與潛力的年輕廚師，能繼續在專業領域發光發熱，為臺灣餐飲業帶來更多驚喜與突破。
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