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符合「教育」新聞搜尋結果， 共 4882 篇 ，以下為 49 - 72 篇 訂閱此列表，掌握最新動態
大陸港澳
東軟教育正式更名為「東軟睿新科技集團」，加快推進 「教醫養康旅」五位一體戰略發展

香港2025年1月11日 /美通社/ -- 1月9日，東軟教育（09616.HK）發布公告，上市公司英文名稱正式由「Neusoft Education Technology Co. Limited」變更為「Neutech Group Limited」，中文名稱由「東軟教育科技有限公司」變更為「東軟睿新科技集團有限公司」，公司新標誌「Neutech」及新官網即日起生效。 根據公告，公司更名為東軟睿新科技集團，有利於更好地體現公司發展戰略轉型和升級，同時更精準地展現其「教醫養康旅」五位一體的產業布局，從而樹立全新的企業品牌形象，突出公司的科技創新、融合發展的綜合實力。以更名為起點，公司將以教育為基礎，順應銀髮經濟發展，推動學歷教育、繼續教育、老年教育、資源輸出并行發展，打造教助醫、教助養、醫轉養、醫輔教、養托醫、養輔教的商業模式，以科技和平台研發為驅動，實現教、醫、養、康、旅一體化協同發展以及人、財、物高效互用，構建和諧共融的「教育+科技+醫養+康旅」繁榮生態圈。進一步提升品牌聲譽與行業影響力，助力公司可持續發展。 東軟睿新科技集團作為中國教醫養康旅生態先行者，2020年9月29日成功登陸香港聯合交易所主板上市。在人口老齡化帶來的廣闊市場機遇及政策積極支持養老產業發展的利好推動下，公司依託「教育+科技+醫養」的創新研發能力，正在打造「教醫養康旅」五位一體融合發展新生態。 在教育科技業務板塊，公司保留「東軟教育科技集團」主體，開展運營學歷教育、繼續教育、資源輸出業務，並在IT創新教育的基礎上，進一步發展「數媒」、「醫養」領域，構築「教醫養」一體化融合新生態，鞏固教育科技未來發展的核心競爭力。構建基於4S的特色產品服務體系，向政府、院校、醫院、康養機構等提供一流的平台、資源、模式與管理服務，為合作夥伴的改革和發展持續賦能。 在養老科技及老年教育業務板塊，秉承養老始於防老、教育驅動養老、科技賦能養老的理念，通過東軟鳳凰學院深度發展老年教育，打造了特色「LIFECARES」 樂、養、醫、學、為一體化老年教育新模式，用一流的醫養服務與平台服務為老年人快樂生活賦能，建設活力老人的夢想大學。此外，公司一方面加強養老服務人才培養，打造「大學培養+培訓+實踐+人力資源服務」一條龍產業鏈；另一方面，構建醫養科技運營服務模式，通過整體智慧養老解決方案輸出、養老科技產品及服務輸出，打造養老解決方案產業生態，並與生態合作夥伴實現互利共贏。 在醫療及養老服務板塊，公司通過整合客戶管理服務體系，提供智慧醫療、智慧養老信息化解決方案，打造治療型醫療機構、康復型護理機構、照護型養老機構為一體的「醫康養護」四位一體融合發展體系。旗下睿康心血管病醫院、睿康卓美口腔醫院、睿康之家頤養院已經投入運營。 在康旅服務板塊，面向活力老人，以康旅、身心療愈為核心特色，將旅遊、教育、康養三大主題融為一體，以樂學、慢游、靜居為理念，讓老年人在遊學過程中，充分體驗多種維度的「學-游-養」一體化的療愈安排，打造獲取藝術體驗、促進身心放鬆、提升文化素養和擴展社交互動的綜合型老年教育新模式。 此外，公司拓展產業管理與服務板塊，以共築美好生活為願景，以科技賦能智慧後勤，探索多樣化、特色化、增值性服務樣態，全方位滿足內外部客戶的多元化需求，持續擴大品牌聲譽與社會影響力。 憑藉敏銳的市場洞察和深厚的產業、教育資源積澱，東軟睿新科技集團積極擁抱銀髮經濟發展，適時切入新賽道，提高產業生態站位。如今，集團「教醫養康旅」五位一體的新格局已成，不僅有助於打造新的增長曲線，也將持續拓寬新的發展邊際，朝着「教醫養康旅生態發展的引領者」邁進。 媒體聯繫：Lin Wei，weilin@neuedu.com  

文章來源 : PR Newswire 美通社 發表時間 : 瀏覽次數 : 1171 加入收藏 :
嘉新水泥贊助MEandMINE教具，由籽樂教育專業講師帶領家扶早療家庭親子增能
其他商業
永續支持早療！嘉新水泥攜手MEandMINE與籽樂教育，共伴家扶孩子與家庭成長

2024年下半年，嘉新水泥攜手MEandMINE、籽樂教育與家扶中心，四方合作共同推動「永續早療計畫」，以實際行動支持早療兒童的成長與家庭福祉。本次計畫以家扶中心發展學園為據點，透過專業教材與講師團隊，為早療兒童及其家庭提供兼具科學性與趣味性的課程，打造一場身心整合的學習之旅。 課程亮點多元結合，支持孩子與家庭課程內容涵蓋身體消化系統的認識、手作史萊姆的感官刺激活動，以及情緒互動的日常實踐，透過趣味教學與實作活動，幫助早療兒童在遊戲中學習身體與情緒的基礎知識。同時，家長也能在課堂中學到如何以科學化、正向的方式引導孩子，增強親子間的互動與理解，進一步促進家庭支持的穩定性。 專業合作，共創永續影響此次課程的教材由MEandMINE提供，結合STEAM教育理念，透過實驗與體驗式教學提升孩子的學習動機。籽樂教育派遣專業講師團隊，憑藉多年兒童發展與情緒教育的專業經驗，設計出符合早療需求的課程內容，讓孩子們在輕鬆愉快的環境中學習和成長。 嘉新水泥秉持企業社會責任（CSR）的承諾，持續投入於教育與家庭支持領域，特別針對需要更多關注的早療族群，透過資源投入與跨界合作，提供永續且長效的支持。此次計畫不僅為早療兒童帶來實質幫助，也為家長建立起有效的支持系統，讓家庭成為孩子成長中最穩固的後盾。 共同成長，點亮未來嘉新水泥表示：「永續支持早療是我們回饋社會的重要一環，希望透過這次與MEandMINE及籽樂教育的合作，讓更多早療孩子與家庭感受到溫暖與支持，共同迎接更美好的未來。」 籽樂教育則強調：「早療的關鍵在於全人支持，透過這次課程，我們希望不僅讓孩子感受到學習的樂趣，也讓家長能夠在陪伴孩子成長的過程得到更多支持和增能。」 在各方共同努力下，「永續早療計畫」的實施不僅為早療家庭帶來改變，也為永續發展和教育公平立下了新標竿。透過這份用心與支持，孩子與家庭的未來將更加堅實而充滿希望。

文章來源 : 籽樂教育 發表時間 : 瀏覽次數 : 1171 加入收藏 :
明志科技大學USR計畫發起新北市母語教學論壇，藉由論壇，進行經驗分享與議題探討，讓計畫更精進，匯集更多資源，讓計畫長久經營
產學新訊
明志科大USR計畫 獲教育部肯定 第4期6案全數通過

 教育部近期公布第四期（114－116年）大學社會責任（USR）實踐計畫審查結果，明志科技大學再獲教育部高度肯定，該校以積極創新的方式突破傳統框架、以國際合作新視野為目標，歷經快3個月的審查、簡報及實地訪視考核，6案申請計畫(包括校務計畫)全數通過，共計獲得2,980萬元補助，顯見學校長期在地方實踐社會責任的努力已深獲肯定與認同。 明志科大第4期通過的6案USR計畫聚焦於在地需求、深化關鍵議題與場域，以前瞻性思維投入資源，從環境教育、文化保存到智慧技術應用，讓計畫更精進、更朝核心目標邁進。6案包含「中長期成效評估方法採SROI」(校務計畫)，係導入社會投資報酬率的評估標準，可以更全面及客觀地衡量每個提案對於社會不同面向的影響，進而擴散效益及社會影響力；另有通識教育中心陳志霖老師結合經濟與環境永續議題的「北台首學-山與水之間」（大學特色類萌芽型）；而國際處李潔嵐國際長係主推國際文化多元交流的「新北社區國際文化交流與英語素養提升計畫」（大學特色類萌芽型）；至於管理暨設計學院林晋寬院長則是輔導及提昇產業園區產能的「新北產業ESG實踐：綠來綠好」（大學特色類深耕型）；還有通識教育中心蒲彥光主任挖掘在地文史及關懷新移民的「北臺首學帶狀文物館深耕延續計畫」（大學特色類深耕型）；最後是永續發展類國際合作型的計畫，由經營管理系陳昭蓉副教授以活化老街走入國際，提出「Co-op Design：走出三角湧之社區文化智慧與國際培力」。 劉祖華校長表示，明志科技大學推動大學社會責任之理想為「以大學能量關懷社會，認識在地特色及發展需求，於社區參與中實踐知識之良善」，以「國際視野」與「在地深耕」並行為策略，也能回應在地需求，讓學校成為地方的智庫。推動學生海外交流，成為具備全球觀、實務問題解決與在地情懷的人才。 學校未來將繼續秉持創新與務實的精神，強化校內外資源整合，為學生提供更優質的學習環境，並為地方與國際社會帶來更多正向影響，期許達成「亞洲地區最具有產業發展意識，以及對環境及社會關懷的科技大學」之願景。

文章來源 : 明志科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 9309 加入收藏 :
明志科技大學劉祖華校長（右）與越南大南大學Phạm Văn Hồng校長（左）共同簽署2+2雙聯學士學程合作協議
產學新訊
跨國教育合作 明志科大南北越縱行 鞏固姊妹校情誼 開創合作新局

明志科技大學校長劉祖華率領校內主管及教師組成「新南向教育訪問團」，於2024年歲末赴越南胡志明市及河內市，拜訪多所當地優質大學，包括胡志明市經濟財政大學（UEF）、文朗大學（VLU）、大南大學（DNU）、和平大學（HBU）及河內工業大學（HaUI）等。訪問期間促成多項學術交流合作協議，也包括學碩一貫學程和雙聯學士學程的簽署。 在胡志明市經濟財政大學，受到越南校方熱情接待，雙方針對人工智慧與資料科學領域進行深入討論及未來研究合作可能性，並規劃2025年學生參與短期營隊。與此同時，也與文朗大學簽署了雙聯學士學程合作協議，期在兩校卓越師資合作下，培養工業設計領域之人才。 訪問團行程滿滿，隨即由南越北上至河內，強化與大南大學於工業工程管理及物流與供應鏈管理之課程對接，使更多越南優秀學子藉由雙聯學士學程來台就讀並取得正式學位。與另一所姊妹校和平大學則是簽署3+2學碩士一貫學程合作協議，該校學生可於大學部階段在越南完成三年學業後，即赴明志攻讀碩士課程，該校校長並期許未來兩校能在綠色能源與人工智慧領域進一步深化合作，並計畫於2025年選送教師至明志進行學術交流及研究合作。至於河內工業大學，雙方則是共同規劃技術與創新課程，涵蓋機電、電子與綠色能源等領域，並確定推動雙聯學士學程及短期實習合作的框架，雙方亦計畫透過師資交流促進技職教育創新。 劉校長表示，新北市新住民（含大陸及港澳地區）112年統計資料中有11萬5,873人，其中越南籍2萬396人最多，相對第二代人數也較多，因此「新南向教育訪問團」選擇越南甚為重要，透過台越大學教育交流與合作，為國際社會培養未來的人才。此次越南訪問成果斐然，展現明志在國際教育合作上的領導力，並期待未來攜手越南各地大學，共創全球教育新典範。

文章來源 : 明志科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 10320 加入收藏 :
新北市高中職校長及主任齊聚東南科技大學參訪「智慧住宅、新能源車及新媒體」，為未來人才培育揭開新篇章。
產學新訊
新北市「New Future未來人才培育」見證東南科技大學的教育能量與創新未來

在2024年的最後一天，新北市政府教育局以實際行動迎接未來，規劃令人振奮的「新北市New Future未來人才培育」系列活動。首度結合「智慧住宅、新能源車及新媒體」人才培育參訪活動，在東南科技大學隆重登場。活動匯聚來自新北市高中職學校的校長與主任們，共同見證在2024年末充滿希望、能量與感動的教育盛會。   新北市政府教育局張明文局長表示，一踏進東南科技大學校園，就感受到滿滿的活力與生機。特別讚賞東南科技大學表演藝術系的歡迎表演，展現新北市青年學子的卓越才華與無限能量。「今天的表演者堪稱國家級！」張明文局長如此形容。   張明文局長特別提到，在參加表演的學生中，包括全球僑生歌唱大賽冠軍周秋葒，曾擔任國慶晚會及總統就職茶會的演唱者，也是台灣與國際舞台上的驕傲。主持人馮汶旭更是全國聲歷其境主持人大賽的金牌得主，充分展現超高專業的實力。開場表演「湛鼓坊」以馬來西亞二十四節令鼓登上台灣燈會主舞台，與福爾摩沙馬戲團共同呈現「看見台灣」震撼全場。張明文局長感性地分享：「在東南科技大學的每一位學生都是競賽的常勝軍，匯聚國家級水準的藝術家，讓人深刻感受到新北市青年學子的才華與能量，完全詮釋TUNG NAN Champion的精神」。   東南科技大學李清吟校長在致詞中表達對所有來賓的熱烈歡迎，並強調在2024年的最後一天，能夠與各學校教育領航者齊聚一堂，是莫大的榮幸。李清吟校長表示：「今天的活動不只是學術與實務的交流，更是一場攜手邁向2025年的啟航盛會。我們期待與大家一起努力，開創更豐富多元的教育未來，共同航向2025年更美好的未來。」   此次「New Future未來人才培育」系列活動圍繞三大主題「智慧住宅、新能源車及新媒體」，展示東南科技大學在技職教育領域的卓越實力。室內設計系展出的樂齡智慧示範住宅結合無障礙設施、智慧科技與雲端聯網技術，營造出安全舒適的高齡生活空間。透過遠端控制與節能功能，示範住宅提升便利性，還提供健康照護的全新方案。學生們能透過中風及高齡模擬體驗課程，學習同理心並強化專業技能，充分體現智慧居家設計的核心理念。   而新能源車的教學，就能掌握未來交通的主導權，東南科技大學機械工程系與和泰汽車合作，在「車輛營運中心」，針對最新的Toyota HEV技術及渦輪油電系統進行展示說明。透過產學合作，學生能緊跟電動車時代的腳步，成為新能源車領域的專業人才。   數位媒體設計系開設的「VTuber人才培訓基地」，為學生提供專業課程，成為虛擬偶像產業的領航者，培訓涵蓋數位動畫、表演藝術及新媒體設計等多元領域，讓學生在實務操作中累積市場競爭力，進一步掌握新媒體時代的商機。   此外，活動還展示休閒事業管理系的「運動健身教練培訓」項目，及電機工程系主導的「大金空調研訓中心」。而參觀模擬無人機操作術科考試，則成為推廣教育中心的亮點之一。特別是由餐旅管理系學生準備的「創意料理」，更讓與會貴賓讚不絕口。   參訪活動展示東南科技大學的多元教育成果，也促進新北市高中職學校間的交流與合作。多位校長在參訪後分享表示，東南科技大學是技職教育的最佳典範，充分展現技職教育的實力與潛力，讓人深感教育的重要性與無限可能。   新北市政府教育局張明文局長更在結語中強調：「教育是改變未來的關鍵，我們有責任為下一代創造更美好的學習環境，並提供無限可能。在這場充滿希望與能量的活動中，共同見證教育創新的無限潛力，並為新北市培育未來人才的宏願注入新的動力。」以創新與活力為核心的參訪活動為2024年劃下圓滿句點，新北市教育局與東南科技大學共同為教育插上翅膀，攜手飛向更寬廣的未來，也為即將到來的2025年揭開充滿希望的序幕。

文章來源 : 東南科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 10555 加入收藏 :
跨領域合作專題計畫設計教具參與新一代設計展
產學新訊
明志科技大學跨領域合作 打造混合實境珊瑚教育教具引領環境教育新模式

明志科技大學突破學生單一領域進行專題的框架，推動跨領域師生的合作，以跨系、院師生組成專題團隊為核心，針對跨系所的產業實務議題進行深入合作研究。由明志科技大學工業設計系與機械工程系的師生團隊共同合作，策畫並開發以混合實境（MR）技術為核心的珊瑚教育教具，可提升環境教育的效果並激發學生對海洋生態保育的關注。 這跨領域合作專題計畫以“SAVING CORALS WITH MR”為主題，結合了工業設計的美學與用戶體驗專業知識與機械工程的技術支持，成功地開發出功能豐富且具教育意義的產品。教具不僅在設計上注重趣味性和教育性，更融入了環保概念，使用可回收材料製作，並且利用MR技術讓學生能夠身臨其境地學習海洋生態知識。參與學生經歷了市場調查、概念設計、3D建模、材質測試及原型製作等多項挑戰，不僅加深了學生對不同專業知識的融合與應用，更培養了創意思維與問題解決能力。 此跨領域合作專題計畫展現了明志科技大學在跨領域教育與技術整合的的企圖心，同時也開啟環境教育的新模式；透過創新教具可以更深入地了解海洋保育的重要性、激發參與環境保護的積極性。

文章來源 : 明志科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 9309 加入收藏 :
馬來西亞國際伊斯蘭大學與明志科技大學攜手開創國際教育新里程碑
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2024 年一丹獎峰會：國際教育專家雲集香港 探索教育如何在變化中前進
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2025 年 4 月 2 日 (星期三) 農曆三月初五日
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