明志科大「通過」教育部技專校院實習課程績效評量，實習成效全國典範

教育部委託台灣評鑑協會進行111學年度技專校院實習課程績效評量，評量結果於今年6月出爐，明志科大再度獲評為直接通過，此次共20間大專校院接受實習評鑑，僅5校直接通過，明志科大實習評鑑成績優於多所國立科技大學，彰顯明志科大辦理實習課程之成效獲得委員一致肯定。

教育部自110學年度開始，辦理為期四年的全國技專校院「實習課程績效評量作業」，以瞭解各校推動辦理實習課程情形，確保學校實習機制健全發展，評量結果共分為「通過」、「有條件通過」及「未通過」三種等級。111學年度評鑑委員於實習評鑑報告中對明志科大辦理學生校外實習課程相關措施給予肯定，認同學校實施校外實習制度將近60年歷史，訂定辦理實習課程相關辦法及作業要點完備，執行校外實習課程運作順暢，且學校自109學年度起推動企業公費生制度，協助實習學生於實習結束與企業對接，讓學生畢業即就業，無縫接軌，並推動學生於實習期間進行實習產學問題導向式專題研究計畫(PBL)，可以讓學生學習到更貼近產業的專業實務技術，更合乎技職教育的務實致用精神，值得推廣到全國科技校院。

明志科大研發長陳勝吉表示，學校實施大學部全體學生於大三赴企業工讀實習一整年之三明治教育制度，並自2006年起更進一步推動海外工讀實務實習，至今已有608位學生參與安排，實習地點包括美國、中國、馬來西亞、越南、瑞士及芬蘭等地區；2022年揮別全球疫情後，學校恢復安排並有14位學生赴美國德州地區Inteplast公司實習，期間學校又派輔導老師赴美國實地訪視，掌握學生海外實習狀況。此外，教育部推動實習專案辦公室在明志科大設立迄今長達14年，將明志推動實習課程之相關作業表單及經驗提供全國技專校院交流學習。工讀實習課程之推動符合聯合國永續發展指標(SDGs)及技職教育政策綱領之目標，未來學校將持續加強實務連結及產學合作，讓學生工讀實務實習課程得以永續發展。

明志科大實習學生於實習結束後返校參加全校實習成果競賽獲獎學生合影

明志科大實習學生實習期間執行產學問題導向式專題研究計畫(PBL)後參與校外競賽獲獎

明志科大實習輔導老師實地訪視詢問學生實習適應狀況