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高雄市左營區福山國小李佩憶、趙婉婷老師，指導許珈甄、羅宥晴、黃竑睿同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國小組優選，主題是「椪出幸福~椪糖」，今(27日)受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~ 此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。
高雄市左營區福山國小楊甯雅、陳姳蓁老師，指導伍姿穎、蘇芷歆、曾柏諺、胡宸維同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國小組優選，主題是「「翼」較高下～製作仿翅葫蘆種子飛行的迷你滑翔翼」，昨日(23日)受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~ 此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。
高雄市三民區東光國小、前鎮區紅毛港國小翁郁凰、胡詠婷老師，指導鍾和穎、龔禹之、徐義宸同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國小組佳作，主題是「媽呀！課本溼了怎麼辦？」，昨日(21日)受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~ 此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。
國立屏東大學附設實驗國民小學黃琮良老師，指導鄧允翰、陳科輔、莊喬尹同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國小組優選，主題是「箭好就收」，今日受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~ 此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。 競賽相關資訊: https://sciexplore.colife.org.tw/
高雄市立明華國中廖思涵老師，指導鄭軒宏、陳祈翰、鍾承恩、侯侑利同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國中組佳作，主題是「扭轉乾坤」，今天受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~ 地震頻傳，讓此隊伍重視起建築的減震設計。他們搜尋資料發現，扭轉柱擁有可扭轉與壓縮的特性，遂決定以減震做結合，探討不同扭轉柱晃動程度之比較。本實驗將分別探討: 不同底面形狀、不同磅數的扭轉柱與大小彈簧，及不同乳膠圓面的半徑大小之減震比較。實驗結果顯示，1.扭轉柱在相同衝擊力下皆有顯著的減震效果 2.底面為正五邊形的扭轉柱之效能為最好 3.大部分柱體隨著乳膠圓膜面積增加，下沉深度也增加，但五邊形200磅的扭轉柱反而下降4. 以200磅的紙製作五邊形扭轉柱的減震效果明顯優於其他種類的扭轉柱。 此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。
高雄市立明華國中廖思涵老師，指導王又立、張靖禾同學，參與2023科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國中組優選，主題是「紙柱擎天」，今天受邀至國立高雄教育廣播電台接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待，訪問的過程中和主持人聊聊他們比賽的主題，真的讓人非常的好奇，各位聽眾，我們到時候空中見囉~ 此隊伍因為發現生活中的柱子大多是以圓柱及方柱居多，而不見其他造型的柱子，於是想要探討不同造型的柱子之負重量比較。本實驗中分別探討Kresling-origami Cylinder、Yoshimura- origami Cylinder及Reconfiguration of the Yoshimura Cylinder與直角柱的負重量比較。由實驗結果可知：直角柱底面越趨於圓形，負重量越高；且正△的Yoshimura Cylinder，其負重量明顯高於等腰直角△與等腰梯形結構。 此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2023科學探究競賽—這樣教我就懂」，今年已經邁入第10年，共有來自國內外1127隊伍報名，一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。
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2023科學探究競賽
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