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為協助在馬來西亞各地華文小學擔任輔導工作的教師們充實專業技能，僑務委員會攜手國立臺灣師範大學，以「社會情緒學習（SEL）」為研習主題於12月20日至31日間為39位馬來西亞華小教師進行密集充電課程，成果豐碩。研習班學員代表、舊巴生路崇文華小的黃妙英老師在結業式中引導全員回顧學習重點，每位學員都能對「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係及做出負責任的決策」等5大框架朗朗上口，已準備好回去教育場域實踐。 僑務委員會僑教處處長林季蓉在結業式中逐一頒發結業證書給每位學員。她回顧僑委會三十年來持續與馬來西亞華文教育並肩同行的點滴，並表示現在孩子是「網路原生世代」，甚至是「AI原生世代」，資訊能力越來越強且接收訊息管道也多，但社交互動能力卻悄悄退化，特別是對自己的情緒表達，以及對他人的情緒觀察。站在教育第一線的老師們陪伴孩子的時間可能還多過許多的父母親，因此本次研習協助老師們帶著更好的專業去守護孩子心理健康，也期待未來教師們透過本次成立的群組成為共學與支持團體。 馬來西亞華校教師總會的教育推廣組高級執行專員許維君表示，特別感謝僑委會員會三十年來不間斷的培育，有近3萬多位馬國教師受惠，她並表示「社會情緒學習（SEL）」是一項嶄新的課題，本研習班報名踴躍極受歡迎。經過學習後她更能完整理解理念架構與應用方式，未來會向更多教師推廣。舊巴生路崇文華小黃妙英老師代表全體學員表達感謝，她指出許多學員初次接觸本課題，研習除了習得核心技能有助輔導專業外，也是場教師自我的心理療癒與轉化之旅。 在綜合座談中，教師們亦分享研習收穫，來自雙溪裡武村華小陳佩靖老師分享，過去面對校園糾紛或同事情緒崩潰時，不免感到手足無措不確定如何才是合適的協助，經過培訓後學會如何引導他人「覺察情緒」，回國後會在校務會議中分享研習收穫，將 SEL 種子帶回馬來西亞；來自玻璃口華小的劉月櫟老師表示，她有許多學生來自單親家庭或有學習遲緩問題，過往她不太清楚要如何幫助他們，經過培訓後，她更清楚如何引導孩子認識情緒，並將陪同他們繼續前行。 本次研習聚焦「社會情緒學習（SEL）」，於10天內密集進行55小時培訓。邀請臺灣師範大學教育心理與輔導學系研究講座教授兼社會情緒教育與發展研究中心主任陳學志教授等多位專家、學者，帶領學員從SEL實踐原則、班級經營到 MindSpring 教案實作等進行全方位探討。除了理論及專業素養，亦納入教師自我照顧與創傷敏覺正念等主題；亦安排參訪陽明山國家公園及故宮博物院，觀摩國內技職教育現況，並深度體驗臺灣自然與人文。
由僑務委員會主辦、國立臺灣師範大學承辦的「114年馬來西亞華小教師輔導研習班」於12月20日至12月31日在國立臺灣師範大學舉辦，此次研習班為期12天，共計有39位來自馬國各地華文小學的輔導教師共同參加，12月22日中午並在國立臺灣師範大學舉行始業典禮。 始業式由僑務委員會僑教處陳柏琴副處長主持，她表示僑務委員會長期以來與馬來西亞的董總及教總密切合作，持續協助馬國獨中及華小的教師在職進修，她特別感謝教師們在教育第一線的辛勞付出，多年用心培育學子，許多同學畢業後也選擇來臺灣升學。她並感謝臺師大進修推廣學院的工作團隊精心設計本次培訓課程。 學員代表，來自馬來西亞舊巴生路崇文華小的黃妙英老師表示，她曾在2023年來到臺灣接受僑委會的培訓，課程能夠幫助教師們面對及解決第一線遇到的各式輔導問題，非常受用，而本年度課程也大幅涵蓋華小輔導教師們在教學現場可能面對的環境，特別代表全體學員感謝僑務委員會多年來持續對於馬來西亞教師的支持與支援。 本次課程邀請臺師大教育心理與輔導學系講座教授，並兼社會情緒教育與發展研究中心主任的陳學志教授及教學團隊，精心為馬來西亞華文小學輔導相關教師安排「社會情緒學習」理論新知及相關素養實踐等內容，讓學員深入了解社會情緒學習（SEL）的核心概念及其在教育中的應用。期望有效提升馬來西亞校園師生的情意素養，並為馬來西亞華文教育的未來發展奠定更為堅實的基礎。 除了教學課程之外，研習班更安排一日文教參訪，參觀故宮及陽明山中山樓、小油坑等臺灣特色人文自然景點，讓學員在學習之餘，實際體驗臺灣的歷史、文化底蘊及自然景觀。
僑委會與臺師大共同辦理114年越南華文教師研習班 由僑務委員會主辦、國立臺灣師範大學承辦的「僑務委員會114年越南華文教師研習班」於11月16日在國立臺灣師範大學正式開幕。本次研習為期9天，旨在提升越南華文教師之教學實力，並強化臺越在教育與文化領域的合作，期能為越南華文教育打造長久而穩健的發展環境。 本次研習課程以「核心專業」、「教學應用」、「創藝文化」、「實務體驗」及「綜合交流」為五大主軸，協助學員系統性強化教學能力。其中包含華語正音教學訓練，協助學員在課堂中建立標準發音示範；課室經營策略與教學活動設計，增進教師引導與互動技巧；華語教材與教學設計，讓學員能將理念實際轉化為教學成果；並融入文化素材，示範如何在越南華文教學中導入文化內涵以增進學習動機。 僑務委員會僑教處處長林季蓉於始業式致詞時表示僑務委員會長期推動海外華語文教育，從教材研發到師資培訓皆深耕多年至今；所建置的「全球華文網」為全球最大且歷史最久的正體字華語文教學平台，匯集上百門師資培訓課程，讓教師能隨時充電、有效精進教學。近年越南青年來臺就學與發展日增，促進臺越文化交流更加緊密，感謝教師們的長期支持，僑務委員會將持續透過研習、教材與資源支援等方式，協助各地華校教師強化專業能力。同時也感謝臺師大進修推廣學院團隊提供高品質課程與完善行政協助，使臺灣成為海外華文教育師資進修的重要基地。 越南胡志明市清平民立華文學校校長廖子權致詞時亦表示，感謝僑務委員會長期支持越南華文教育，讓華校師生能以多元方式來臺進修與升學，包括3+4專班、海青班及各級大學學程等。他指出，越南每年超過兩千名學生赴臺就讀，許多學生初來僅具基礎華語，但返國時已具備專業技能，改變了個人與家庭的發展機會。對在僑居地升學不易的青年而言，臺灣提供了實現夢想的重要途徑，他代表越南華校向僑務委員會表達深切感謝。 本次研習的舉辦，不僅是教育交流的平台，更是推動華語文化向外延展的重要力量。期盼學員返越後，能將研習所得應用於教學場域，深化臺越教育合作，共同促進華語教育的國際發展。
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