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符合「大學社會責任」新聞搜尋結果, 共 31 篇 ,以下為 1 - 24 篇 訂閱此列表,掌握最新動態
弄弦樂坊攜手校友獻藝 聖約翰科大音樂傳愛實踐大學社會責任

為迎接2025年的來臨、實踐大學社會責任並營造歡樂氣氛,聖約翰科技大學在校內降臨堂舉辦「社區共享-2024除舊佈新音樂會」,以音樂作為橋樑,邀請「弄弦樂坊」及新埔工專校友現場演出,活動吸引地方長者、社區居民及校內師生約96位來賓參加。大家齊聚一堂,共同聆聽美妙的吉他演奏,在音樂饗宴中,為2024年劃上完美的句點。 唐彥博校長指出,本次音樂會特別邀請「弄弦樂坊」古典吉他名家莊維仁老師、葉秀科老師及畢業校友陳彥彰學長、謝宗哲學長參與演出。表演曲目涵蓋二重奏與獨奏,曲目豐富多元,從拉丁探戈、古典旋律到西班牙鬥牛舞曲,為現場觀眾帶來一場精彩的視聽盛宴。其中,莊維仁老師與葉秀科老師攜手演繹的《玉米穗》及《土耳其進行曲》等曲目更是將現場氣氛推向高潮。 值得一提的是,音樂會上特別舉行「敦親睦鄰獎」頒獎儀式,致贈112學年度入學聖約翰科大的淡水商工及其他學校入學學生每人一台iPad,以獎勵同學選讀聖約翰,同時進一步強化校園與社區間的合作與情感連結。 「我們希望透過音樂的力量,讓校園成為地方居民的交流平台,為社會注入更多的正能量。」唐彥博校長說,此次音樂會象徵學校對大學社會責任的實踐,也展現學校與社區「共生、共好、共享、共榮」的願景。期盼藉由此類活動,進一步促進社區互動,實現「學校即社區,社區即學校」的理念,攜手共創和諧的社區環境。

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善盡大學社會責任 聖約翰科大推廣教育永續實踐SDGs

「2024教育永續國際論壇暨嘉年華會展」日前在台北花博公園盛大舉行,活動包含:教育永續論壇、多元教育嘉年華及社團博覽會,著重在全球永續發展目標(SDGs)中「優質教育」(Quality Education)主題。聖約翰科技大學以「淨零減碳聖約翰碳盤查碳足跡」及「愛地球聖約翰都蚓廚餘養耕培育」兩主題參與展出,並有原住民學生自彈自唱表演,聖約翰科大打造優質教育,與大家攜手永續前行! 唐彥博校長以籌備諮詢主委的身分,應邀於開幕式致詞,並以能參與盛會為榮。他表示,聖約翰科大以「綠能科技」、「智慧控制」及「健康樂活」做為三大發展特色,日前參與新北市政府教育局「新北綠領人才培育計畫」啟動記者會,是綠能永續的推動者,希望以具體行動落實永續發展。因此學校配合政府2050淨零碳排政策及產業轉型與減碳目標,在推動ESG永續發展事務項目上,已陸續與ESG永續發展協會、新北市綠色能源產業聯盟、桓鼎公司、倍力資訊、義電智慧能源、美商鄧白氏及達沃斯等知名企業攜手合作,大家一起把餅做大,為台灣的永續發展投注心力。 唐彥博校長說,透過產學強強聯手,學校不但引進最新永續技術資源,縮短產學落差,讓學校有機會轉型發展,同時也培養教師第二專長。目前已有17位教職員通過ISO14067碳盤查主導查證員培訓,並培育出6位碳盤查主導查證員,自去年度起,獲得經濟部產業發展署【製造業轉型推動計畫-碳盤查加值應用】7案,並為多家產業進行企業碳盤查。歡迎有興趣為自己的企業進行碳盤查的機關團體、學校與聖約翰科大產學營運暨育成組聯絡(聯絡人:鄭超元組長,02-28013131轉6866),期盼透過更廣泛的社會參與,共同實現淨零減碳的目標。 此外,在傑出校友、台達電資深經理游承諭的捐款支持下,聖約翰科大也與都市蚓農企業社產學合作,共同推廣智慧循環農業教育計畫。透過各項研習課程,招募學員學習「廚餘循環養耕農法」,推展學校的USR與永續經營策略。此次,教育永續嘉年華會展,也設置「愛地球聖約翰都蚓廚餘養耕培育」攤位,展出都市蚓農「都蚓箱」,並傳授師法自然的廚餘養耕循環重點知識。除了落實永續生態校園的理念外,也具體實踐「生活共好、生命共榮」的大學社會責任。

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東南科技大學表演藝術系唱進萬芳醫院護理之家,用歌聲為母親節送上最動人的祝福

「我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老。」這首「最浪漫的事」經典金曲在萬芳醫院護理之家響起時,一對年邁的住民牽起彼此的手,默默相視,現場一片感動落淚。為迎接母親節,東南科技大學表演藝術系日前受到萬芳醫院社工室邀請,在萬芳醫院護理之家舉辦《mom回青春.音你而美》母親節音樂會,用歌聲為長者獻上最溫柔的祝福。   母親節音樂會由東南科技大學表演藝術系校友周秋葒(藝名:周瑮)領銜演唱,周秋葒曾是國慶晚會、總統就職茶會及國宴僑宴的御用表演演唱嘉賓,亦曾榮獲全球僑生歌唱大賽總冠軍。本次音樂會特別攜手表演藝術系一年級的劉于恩同學共同演出,獻唱多首長輩耳熟能詳的經典金曲與民歌組曲,如:流水年華、南屏晚鐘、甜蜜蜜、童年、外婆的澎湖灣、月亮代表我的心與至少還有你…等,每首歌曲都像是一封音樂情書,喚醒住民們對青春與愛的回憶。   音樂響起時,護理之家的樂齡住民與陪伴的家人與護理師、復健師、社工師一起同樂,交誼廳裡的氣氛隨之點燃。有位樂齡長者疾病中風後行動不便,但在音樂會上聽到熟悉旋律時,竟不自覺地隨著節奏顫抖雙手。這一幕讓現場的護理師感動萬分的分享:「這是近期照顧以來,出現這麼明顯的動作反應,實在太讓人驚喜了,音樂真的帶來難以言喻的刺激與希望。」   還有一位樂齡住民,與同樣住在護理之家的伴侶一同坐在輪椅上參與母親節音樂會,特別點歌「最浪漫的事」這首歌,而在歌聲響起時,他輕伸出手握著旁邊伴侶的手,兩個人對望了許久。那一刻,時空凝結,歌詞唱著「直到我們老得哪兒也去不了,你還依然把我當成手心裡的寶」像是在描述他們一起歷經歲月故事,是數十年的相守與不離不棄,讓現場的人都紅了眼眶,深受觸動。   萬芳醫院社工師表示,這場母親節音樂會,讓護理之家的樂齡住民感受到滿滿的關懷與陪伴。「透過藝術的力量,我們看到的不只是表演,而是一種心靈的對話、更像是一種生命的詮釋。」   而這場音樂關懷行動,是對母親節的溫馨致敬,更展現東南科技大學「大學社會責任實踐計畫(USR)」具體實踐。學校長期推動「樂齡樂活:跨世代交流服務培力計畫」,鼓勵學生將所學專業應用於社會服務,結合在地醫療資源,促進世代交流與藝術療癒的實踐。透過跨界合作與活動,學生開始學會傾聽、陪伴與用藝術傳遞愛,讓表演藝術真正走進人群、走進生命的深處,培養學生敬老尊賢的品格,也為護理之家帶來心靈上的慰藉與正向能量。   東南科技大學未來也將持續與社區、社福、醫療單位合作,擴展關懷行動,讓學生在實踐中學習回饋,也讓更多社會角落能感受到希望與力量。」這次《mom回青春.音你而美》母親節音樂會,歌聲不只迴盪在交誼廳,更深深印在每一位樂齡住民與參與者的心中。因為愛,所以歌唱;因為有生命的共振,世界才能格外美麗。

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「榮耀東南,再創新局」東南科技大學56週年校慶,展現實力與國際視野

東南科技大學於2025年5月3日迎來創校56週年的重要時刻。以「榮耀東南 再創新局」為主題,學校盛大舉辦校慶大會及校慶系列精彩活動,邀集歷屆校友、全校師生與社會各界嘉賓齊聚一堂,共同見證東南在教育路上一步一腳印的成就與蛻變,並為邁向嶄新教育里程揭開序幕。   校慶大會中,蔣南南董事長於致詞時分享,東南科技大學近年積極推動國際文化交流,吸引來自世界各地的青年學子來台就學,讓校園成為一個多元文化交會的學習平台。「如今的東南,匯聚來自不同國家的學生,共同學習、相互交流,讓我們的校園更加開放與多元,也更接軌世界潮流。」同時他也誠摯地祝願:「願上帝持續祝福東南科技大學,陪伴我們在教育的道路上走得更遠、更堅實。」   李清吟校長則在致詞中回顧,東南科技大學自1970年創校以來,始終秉持技職教育的初衷,不斷調整步伐與時俱進,將創新設計、科技應用與人文關懷融為教育核心,逐步建立起兼具實務與創意的獨特教育口碑。面對高教市場日趨競爭與少子化的衝擊,東南科技大學依然逆勢成長,連續多年獲得教育部「高等教育深耕計畫」與「大學社會責任實踐計畫」等重點補助,112學年度補助金額更達新台幣1億4258萬元,這是對東南辦學績效的高度肯定,也成為推動創新與轉型的重要動能。東南科技大學在學術與實務表現上同樣亮眼,近年在各類全國性與國際競賽中屢創佳績,天下雜誌評比中更榮獲「工讀助學CP值」與「實習資源」雙料全國第一,展現學校在培育職場即戰力上的堅實成效。此外,在教育部「大專校院校園環境管理現況調查與自我檢核」中,東南科技大學更與國立成功大學、國立清華大學並列為全國三所績優學校之一。也在教職員生的努力下榮獲教育部「友善校園獎」,充分展現學校對學生福祉、校園環境與行政治理的高度重視與用心經營。   在校慶典禮上,學校特別表揚多位服務滿30年與10年的資深教職員,向這群長年無聲付出的教育守護者致上最誠摯的敬意。其中服務滿30年的同仁,包括數位遊戲設計系主任呂幸娟、秘書室林雪瑜老師及衛生保健組護理師留玲琅,三位資深員工多年來默默耕耘,是東南人精神最真實的寫照。李校長感性表示:「教育不是一場短跑競賽,而是一場接力賽,需要一棒接一棒的堅持與熱情。今天的榮耀,是來自無數東南人默默付出的累積。」   本次校慶大會同時也隆重表揚四位傑出校友,包括王偉傭、林政希、徐志豪與陳志堅校友,校友們在各自領域皆有卓越成就,為母校爭光,也展現東南科技大學技職教育的實力與深遠影響力。學校藉此機會向他們表達最高敬意,盼激勵更多在校學生以此為榜樣,勇敢追夢、回饋社會。   然而除莊重感動的校慶大會,校慶系列活動還有:校慶演唱會、園遊會及校友總會「校友回娘家」、東南盃全國數位創意設計競賽、數位媒體設計系的畢業展…等活動。年輕學子們以創意與熱情迎接學長姐歸來,師生間的互動與回憶交織出一幅代代傳承、情感濃厚的美麗畫面,讓整個校園洋溢著溫馨與希望。   從一所技職學校成長為擁有多元文化、前瞻國際視野的綜合型科技大學,東南科技大學已走過超過半個世紀的璀璨歷程。李清吟校長勉勵全校:「讓我們攜手承擔這份神聖使命,勇敢啟程,讓東南不僅是學生的選擇,更是夢想起航的起點。」56年來的耕耘,成就無數人才,更奠定東南科技大學的核心價值與教育願景。未來,學校將持續強化創新動能、拓展國際合作,致力成為亞洲技職教育的重要指標與人才搖籃。

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病房中綻放的微笑,東南科技大學表演藝術系「藝起傳愛・溫暖病房」用表演擁抱生命每一刻

[新北報導]陽光斜斜灑進萬芳醫院的病房走廊,原本只是治療的平凡時光,卻因為一場特別的表演,而變得格外不同,來自東南科技大學表演藝術系的學生,走進醫院,用笑聲、用表演、用真心,點亮一個又一個病床前的眼神。   名為「藝起傳愛・溫暖病房」的關懷展演,是東南科技大學表演藝術系落實大學社會責任(USR)實踐計畫的行動之一。透過小丑、默劇、魔術、音樂等表演形式,學生將自己平日在課堂中所習得的藝術語言,轉化成療癒的力量,進入病房的交誼廳,與病患進行最真實的互動。最令病房裡孩子與家屬難以忘懷的,是表演者「流浪先生:黃崇竣」。他以紅鼻子小丑造型現身,沒有台詞對白,而用最純粹的肢體、眼神與表情,展開一段獨角戲般的溫柔旅程。   「我以為他已經不會笑了…」一位患有疾病的病童,已經在醫院住三個月。媽媽說,他因身體的不適而變得安靜而憂鬱,「每天陪他,最常見的就是垮著的表情…」但就在那天,病童看著流浪先生的表演,從微微揚起的嘴角,到最後忍不住拍手與大笑,那一刻,媽媽的眼淚再也止不住了。「我真的以為,他已經不會笑了。謝謝你們,讓我看到我的孩子,像孩子一樣笑了。」媽媽激動地分享。   這樣的畫面,在每一位病患的眼神接觸,都是一個小小的奇蹟。也有許多病患原本抗拒互動,但當音樂響起,當小丑在默默地送上燦爛的笑容,原本冷漠的臉龐,也漸漸展現出微笑的弧度。   「我們不是要表演給他們看,而是想要『陪』他們一起走過。」表演者黃崇竣分享他的心境。表演者與觀眾的關係不再是舞台與觀眾席,而是面對面的生命共振。即便沒有華麗的燈光與劇場效果,但在病房之間誠懇的「表演」,都直指人心。   展演活動觸動病患與家屬的心,也深深影響著參與的人。許多的分享回饋提到,第一次體會到「表演」並不是為了掌聲,而是陪伴;不是要「表演得多好」,而是能否「真誠地給予溫暖」。這些微小的、無法量化的片段,正是藝術最珍貴的價值。而這份價值,透過大學社會責任(USR)實踐計畫行動,正在東南科技大學表演藝術系中,慢慢發酵、擴散。   讓表演走入生命,「藝起傳愛・溫暖病房」不是單純一場活動,而是一種讓表演藝術教育走進真實人生的實踐。戴上小丑的紅鼻子,走進陌生的病房,說一個不用說出口的故事,只為換來一個笑容。藝術不再只是課堂中的技能,而是改變世界的方式。影響的力量,不需要震耳欲聾的掌聲,只需要聽到一句:「謝謝你,我今天好像真的比較不痛了。」而這一句話,已足夠讓表演藝術獲得真正的價值。

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聖約翰科大攜手四校 共探服務學習之永續發展與創新實踐

聖約翰科技大學攜手臺北醫學大學、輔仁大學、大同大學及明新科技大學等學校共同舉辦第16屆北區服務學習跨校聯盟學術研討會,本次研討會以「服務學習的永續發展與創新」為主題,吸引來自各大專院校的學者、學生及實務工作者齊聚一堂,共同探討服務學習如何與社會永續發展接軌,並激盪創新實踐的火花。 本屆研討會內容緊扣服務學習的發展歷程與未來展望,從理論探討到實踐應用,涵蓋服務學習理論與實踐、大學社會責任(USR)、跨文化交流與文化敏感度、服務學習教材設計及學習成效評估等面向。與會者透過專題講座、學術論文發表及圓桌論壇,共同分享經驗與見解,深化服務學習的核心價值。 聖約翰科大何副校長在致詞中表示,服務學習不僅是培養學生公民意識的重要方式,更能透過實踐提升學生的問題解決能力與跨文化溝通技巧。聖約翰科大一直致力於推動服務學習,透過與其他大學的交流與合作,希望能夠將這種學習模式進一步深化,讓學生在服務中成長,也讓社區在服務中受益。他強調,透過持續的創新與實踐,服務學習將能夠與社會需求緊密結合,發揮更大影響力。 「圓桌論壇」邀請惟均管理顧問陳建哲專案經理與臺灣服務學習學會蔡昕璋副理事長擔任與談人,分別探討「為何而服務—偏鄉行動背後的初衷與收穫」與「服務學習中的文化敏感度與跨文化交流」。講者分享自身投入服務學習的經驗,並強調服務的價值在於雙向學習,服務者與被服務者皆能在互動中成長。此外,「文化敏感度」在國際與在地服務學習中至關重要,如何理解不同文化並尊重其差異,是服務學習成功的關鍵。 研討會的學術論文發表環節吸引眾多學者與學生投稿,內容涵蓋服務學習與聯合國永續發展目標(SDGs)的結合。例如,輔仁大學黃鼎元助理教授發表「以SDGs 4為基礎的服務學習:實踐與反思」,分析服務學習如何提升教育品質與公民素養;其他論文則探討高齡健康促進、代間教育及職場共通職能培養等議題,提供不同領域應用服務學習的視角。 來自朝陽科技大學語言中心的李紹毓老師於會後分享心得,她認為這次研討會讓她更深刻體會到服務學習不僅是單向的付出,而是透過互動、反思與實踐,讓學生與社區共同成長。在服務過程中,我們不僅傳授知識,更重要的是學會如何與不同文化背景的人交流,這對學生的未來發展有極大助益。李老師強調,服務學習應持續深化,並與產業、社區建立更緊密的連結,讓學習真正落實於社會實踐。

文章來源 : 聖約翰科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 9274 加入收藏 :
2025 年 5 月 21 日 (星期三) 農曆四月廿四日
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