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提供無須預約、可隨時上課的線上英語會話平台 NativeCamp.，以其靈活彈性的學習方式深受全球學習者喜愛。 平台的「立即課程」功能，讓學習者只需一鍵即可開始課程，無論是通勤時間、午餐休息，或是睡前短短 10 分鐘，都能有效運用零碎時間學習英語。 此外，NativeCamp. 也提供「預約課程」，適合希望固定安排學習計畫、選擇特定講師進行課程的學習者。 為了幫助國中生建立穩固的英文基礎，NativeCamp. 提供「新文法 國中生」教材。 本教材以國中階段的英語文法為基礎，透過直觀的插圖卡片、抽認卡練習，以及即時翻譯英語等要素， 幫助學生在輕鬆的學習氛圍中理解文法概念。 課程內容設計節奏明快，即使是不擅長文法的學生，也能透過反覆練習提升理解與應用能力。 除了國中生，本教材也適合希望重新學習基礎文法的成人學習者。 透過系統化的內容與靈活的課程安排，學習者能夠按照自己的步調穩步提升文法能力，為未來的英語溝通奠定堅實基礎。 教材詳情：https://nativecamp.net/zh-tw/textbook/series/132 ・NativeCamp.的特色 提供與真人英語會話講師進行一對一課程的月費定額服務，讓學習者隨時隨地不受限制地進行學習。 在台灣國內被譽為「CP值No.1的線上英語會話平台」，知名度和業務規模正在迅速擴大。 根據以下七點特色，包括來自世界各國豐富的14,000名以上的講師，及23,000個以上的多元教材，全球已有多位用戶正在使用，英語會話課程總數已累計超過4,000萬次。 1. 上課次數無限制 2. 365天24小時，立即開始上課 3. 電腦・手機・平板隨處皆可上課 4. 來自世界135個國家的講師陣容 5. 以凱倫學習法為首的豐富教材 6. ALL-IN-ONE的英語學習APP 7. 7天免費試用
據兒盟調查顯示，有56.9%的中學生對未來的升學和職涯規劃感到迷茫。許多學生對不同科系和職業缺乏認識，難以找到明確的未來方向。為此，高雄市政府教育局與高雄高工與影響力教育基金會共同舉辦為期三天的「學涯領航員—職業夢工廠營」，邀請不同領域的職人與國中生分享職業經驗，透過實作體驗豐富學生對各行各業的認識。 ▲「職業夢工廠營」於7月4日圓滿結束，此活動一開放報名即迅速滿額，顯示出家長和學生對此類職業探索活動的高度熱情。上圖為開幕儀式的熱烈場景，下圖則是結業典禮，為期三天豐富的學習和體驗活動的讓同學收穫滿滿。（圖／影響力教育基金會提供） 高雄市政府教育局歐素雯主任秘書表示，「我們希望通過活動幫助孩子開拓視野，了解到人生的路徑可以非常多元」她進一步強調，教育局一直致力於推廣技職教育，並為學生提供豐富的職業探索機會，包括免費職業試探營隊，為學生創造更多的學習和發展機會。正興國中的林同學興奮地分享：「這次的體驗非常不一樣，難得有機會和不同的老師交流，還可以親手做出自己作品，很有成就感！」 ▲活動期間，學生有機會親身體驗包括咖啡師、木工師、軟體工程師及AI詠唱師等多種職業。咖啡師課程(左圖)體驗手沖咖啡、軟體工程師課程(右圖)學習程式語言。（圖／影響力教育基金會提供） 當學生親身體驗不同職業角色時，能更清晰地辨識出哪些職業與自身的個性和目標相匹配，不僅有助於開始培養職業所需的專業技能，還能增加學生對於未來的職涯方向的自信與方向。總結從事人力資源工作20多年的觀察經驗，影響力教育基金會執行長黃至堯博士鼓勵同學：「要把自己的優勢發揮到淋漓盡致！」從中學生到職場人士，影響力教育基金會提供完整的職涯教育，通過課程幫助國中生提前了解自我興趣和找出個人優勢。 此外，高雄高工高瑞賢校長，亦表達了技職教育對台灣的重要性，不僅將技職教育從國小開始扎根，更在職業試探、學生專業技能精進、產學合作等面向都有亮眼的成果表現。提供學生探索多元職業路徑，深入認識群科與職業，為職涯建構專屬個人的道路。 ▲木工師課程，體驗使用木工車床手做木工筆以及馬賽克拼貼杯墊的技巧，創造出實用且美觀的成品。（圖／影響力教育基金會提供） 學涯領航員—職業夢工廠營提供給高雄國中生探索未來職涯的機會，開啟多樣人生的無限可能。此次活動不僅減少了家長和學生對未來的不確定感，還由經驗豐富的職人導師們陪伴學生逐步了解自我、探索行業，規劃人生藍圖。 ▲AI詠唱師課程中，同學們積極參與，踴躍舉手分享他們對未來科技應用的見解和創意想法。（圖／影響力教育基金會提供）
▲學生們在分組討論中積極參與，深入探討自我認識及生命的意義。（圖／海博教育文化協會） 在台灣，教育改革始一直是敏感且具爭議的議題。傳統的填鴨式教育模式深深根植於我們的教育體系中，學生從小被迫背誦大量知識，卻往往缺乏深入思考和實際探究的機會。近日，海博教育文化協會在龍井國中推行的翻轉教育邏輯思考工作坊，為台灣教育注入了新的活力。 台灣的教育制度過度偏重於應試，學生需要記住海量的數據和公式，以應對各類考試。然而，這種教育模式忽略了對學生思維能力的培養，導致他們在面對實際問題時，往往無法靈活應對，缺乏創造力和批判性思維。 在高壓的學習環境下，學生逐漸失去了學習的熱情和探索的好奇心，他們的思維受限於教科書的範疇，難以突破固定框架，去探索更廣闊的世界。 林世其，海博教育文化協會創辦人，談到這次龍井國中推行的邏輯思考工作坊表示：「我們希望透過課程設計，打破學生們的思考局限。在這次課程，看到了學弟妹們的顯著轉變，被鼓勵去質疑日常生活中的常識，反思自身的價值與定位。」期間，學生們提出「什麼是為什麼？」，從哲學的角度思考事物的本質，、「知道自己是哪一種人嗎？」、「找工作需要學歷才能成功嗎？」這些問題引導他們進行自我認識和探索。如同按下開關，第二天的小組討論同學們進一步提出對生命存在的質疑與討論。 ▲翻轉課堂中，學生們積極參與邏輯思考對話，展現出對新知的好奇心。他們踴躍提問，同時認真聆聽同學的觀點，共同探索學習的深度。（圖／海博教育文化協會） 學生們表示，「我願意為自己的選擇負責！」透過這些思考問題，他們重新找到了學習的熱情。從被動接受知識的容器，逐漸轉變為積極參與對話的主體。學生們學會了放慢腳步，深思熟慮，不再僅僅依賴大眾認知的「標準答案」，而是通過思考來解決問題。 龍井國中國立民校長提到：對學生來講，這是一段很特別的學習經歷，相信對他們學習歷程的改變一定有所助益，感謝能夠有這個機會，提供給孩子們在國中三年最後階段，有一段很特別的學習經歷和收獲。 此次活動的成功，離不開社會各界的支持。牛耳文教基金會、中龍鋼鐵、守葳美學、金緯教育基金會、晨悅健檢和誼冠鋼品等贊助單位的鼎力支持，為活動提供了強大的資源，讓邏輯思考課程得以逐步實現翻轉教育。 ▲海博教育文化協會創辦人林世其（右）代表金緯教育基金會，向龍井國中國立民校長（左）致贈活動贊助金，支持教育創新活動。（圖／海博教育文化協會） 林世其對於未來的期待充滿希望：「我們期待這種教育模式能夠影響更多學校，讓更多的學生受益。」 他相信，透過持續的努力和社會各界的支持，翻轉教育可以在台灣各地廣泛推廣，不僅改變學生的學習方式，也能培養出更多具有創造力和批判性思維的未來人才。 翻轉教育的實踐和推廣，為台灣的教育注入了新的活力，這是一場關乎未來的教育革命，希望讓每個學生都能自由思考，無門檻地探索自己的潛能。只有如此，我們才能真正培養出能夠在面對未來挑戰時從容應對、開創自己道路的下一代。 ▲海博教育文化協會創辦人、龍井國中校長、講師以及學生們在課程結束後歡笑合影，感謝牛耳文教基金會、中龍鋼鐵、守葳美學、金緯教育基金會、晨悅健檢和誼冠鋼品等贊助單位的鼎力支持。（圖／海博教育文化協會）
在台灣升學競爭激烈的教育環境中，數學對許多學生而言，常被視為一道難以跨越的門檻。然而，在台中北屯區，一間以「家教式個別化教學」為特色的北屯數理專班——陳大銘數學，正改變著無數學生的命運，翻轉他們對數學的無助感與一蹶不振的課業表現。▲北屯高中數學補習班【陳大銘數學】是北屯在地家長與學生一致推薦的國中數學補習班（圖/Medick Marketing Ltd.提供） 一位父親的選擇，成就在地北屯高中數學補習班【陳大銘數學】創辦人陳大銘博士擁有成功大學博士學位，曾任大學講師。為了彌補對孩子成長階段的缺席，他毅然返鄉，在台中創立這間專精數學教學的補習班，提供台中數學一對一教學與個別化輔導課程。他深知學習數學必須打好基礎觀念，因此設計出一套穩紮穩打、邏輯清晰的教學系統，幫助學生逐步建立自信，突破瓶頸。這套系統歷經六年磨練，不僅幫助眾多學生進步，也讓陳博士的孩子順利畢業於北醫牙醫系，證明方法的有效性。 ▲北屯數理補習班推薦【陳大銘數學】是許多學生在數學學習路上不可或缺的引導者（圖/Medick Marketing Ltd.提供） 台中北屯數學補習班推薦——專業課程與成果兼備身為在地深耕的台中數學補習班推薦品牌，【陳大銘數學】提供完整且縝密規劃的課程內容，涵蓋國中數學補救教學、高中數學補習班與高中物理專班，更針對學生個別學習需求設計出數學一對一個別化教學，幫助學生有效突破學習瓶頸。無論是正準備學測的台中學測衝刺班、分科測驗數學補習，或是為進入醫科而備戰的學生，都能在這裡找到量身打造的升學策略與輔導方案。學生族群多來自衛道高中、曉明女中、新民高中等地區指標性學校，家長普遍給予高度肯定，認為這是一家真正能看見孩子進步與轉變的北屯數學補習班。▲台中國高中數理補習班【陳大銘數學】依學生程度量身規劃學習計畫，協助順利考取理想志願（圖/Medick Marketing Ltd.提供） 台中補救教學推薦，讓數學不再是夢魘對陳大銘博士來說，數學從來不只是公式與解題，更是邏輯與思維的訓練。他堅信：「國高中階段打下的數理邏輯基礎，將伴隨孩子進入大學，甚至延伸至職場與人生。」台中數學老師推薦【陳大銘數學】以一對一教學、針對性補強、互動式課堂為核心，協助學生突破個別盲點，進而穩定提升學習成效。這不僅是補習，更是為孩子打開未來大門的啟動點。台中補習班推薦：成就夢想的數學起點從一位父親對孩子的關懷出發，【陳大銘數學】逐步成為北屯學生與家長信賴的台中數學補習班首選。無論你是數學需要補強的國中生、高中生，或是為了升醫科、衝刺學測、分科測驗的準備生，這裡都能提供量身打造的學習策略。感謝本篇受訪者：【陳大銘數學】連絡電話：0923-341-571地址：台中市北屯區旅順路一段124號FB粉專：https://rink.cc/doxsa
國立南科國際實驗高級中學 國小部 何夢青老師，指導國立嘉義大學附設實驗國民小學陳芊樂、陳思庭、廖婕琋、陳霏飛同學，參與2024科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國小組第二名，主題是「蘇丹紅是蝦米? 食品添加色素食安問題之探究」，受邀至國立高雄教育廣播電臺接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待。 今年的三月蘇丹紅工業染色色素被不肖商人用來進行食品染色添加，導致全台食品添加色素食安問題浮上新聞，大肆被報導及廠商被嚴格檢驗，也因次學校得營養午餐全面禁用各種調味料。我們好其蘇丹紅是什麼?我們聽過紅色食用色素，還有天然的甜菜根紅、胭脂紅、紅椒紅色素，在我們平常吃的糖果餅乾食品裡充斥著各種色素，到底什麼是蘇丹紅呢? 我們在自然老師的帶領下，進行相關資料的收集與閱讀來進行了解蘇丹紅的危害；更利用現有的辣椒粉、紅色色素及新鮮的胭脂樹果實所萃取的胭脂紅進行不同溶液的溶解及在棉紙上的毛細現象分析進行比較，發現水溶性及油溶性色素的不同。藉由探究過程學習杜絕人工添加、選擇健康且營養的天然食物，達到均衡飲食的好習慣。 【圖二】國小組第二名的隊伍接受國立高雄教育廣播電臺專訪現況 為提升國人對科學的興趣與推廣科學教育，此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2024科學探究競賽—這樣教我就懂」，競賽著重於培養國小生、國中生、高中生、教師及師培生、大專院校學生及社會人士對科學探究的興趣。競賽攤位展示了多個生活化科普的實驗和互動活動，讓參觀者能夠在日常生活中體驗科學探究的樂趣與重要性。 今年已經邁入第11年，共有來自國內外1127隊伍報名，今年共有來自海內外1,069隊伍報名，包含大陸地區、澳門、越南及馬來西亞等地皆有作品參賽，已連續4年報名隊伍數超過千件，只有6%的團隊能夠進入決賽。 一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。 【圖三】國小組第二名的隊伍師生非常開心能至國立高雄教育廣播電臺分享作品研究
高雄市三民區陽明國小 薛育青、許力引老師，指導吳翊瑒、許瑜恬、林恩嫺、黃綺禛同學，參與2024科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲國小組佳作，主題是「小心!揍到「鐵板」~脹流性流體的特性探討 」，受邀至國立高雄教育廣播電臺接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待。 團隊們透過實驗設計與操作，我們探討了有關「脹流性流體」的問題，包含：探討脹流性流體的原理與特性；測試可以調製成脹流性流體的粉類及其最佳粉水比例；實驗水的酸鹼度、溫度對脹流性流體形成的影響；測試外力大小的變化，對脹流性流體黏度的影響。最後檢測五種非牛頓流體的減速效果。 【圖一】國小組佳作的隊伍接受國立高雄教育電台專訪 為提升國人對科學的興趣與推廣科學教育，此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2024科學探究競賽—這樣教我就懂」，競賽著重於培養國小生、國中生、高中生、教師及師培生、大專院校學生及社會人士對科學探究的興趣。競賽攤位展示了多個生活化科普的實驗和互動活動，讓參觀者能夠在日常生活中體驗科學探究的樂趣與重要性。 今年已經邁入第11年，共有來自國內外1127隊伍報名，今年共有來自海內外1,069隊伍報名，包含大陸地區、澳門、越南及馬來西亞等地皆有作品參賽，已連續4年報名隊伍數超過千件，只有6%的團隊能夠進入決賽。 一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。
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