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在高等教育面臨轉型挑戰的當下，大學除了傳授專業知識，更肩負起培育品格與全人發展的重要使命。東南科技大學以溫柔而堅定的步伐，深耕「做好事、說好話、存好心」的三好精神，自112年起連續三年獲選為由「公益信託星雲大師教育基金」主辦的「三好校園實踐學校」。東南科技大學持續將良善的力量，從校園擴散至社區，為校園注入一股正向能量，更成為品德教育的新典範。從校內情境布置、課程教學，到學生活動與社區服務，全體師生齊心協力，讓三好精神成為生活日常，書寫動人的溫暖故事。 東南科技大學深信，三好精神的推動，不應只是活動，更要成為教育的核心。學校將三好理念融入各項課程，如「茶藝品味學」課程，讓師生們都留下深刻印象。學生們親手泡茶、端茶，為師長奉上一杯溫暖的茶湯。一位學生鼓起勇氣，將茶端給校長，心中滿是忐忑。沒想到，校長在飲盡茶湯後，回贈一張寫著「飲人一口、還以一斗、知恩、感恩、惜情」的字條。這張小卡，除了化解學生的緊張，更讓感恩的心意在彼此心中，成為一次難忘的學習之旅。東南科技大學學生事務處邱一涵老師表示：「當校園開始推動三好運動時，最大的收穫與感動，就是看見學生從內心深處的改變。」 為了讓學生從活動中學習感恩，學校推行「三好校園生活護照」，鼓勵學生記錄下每天的善行，養成正面思考的習慣。同時，也透過「典範學習」的楷模表揚方式，將績優行善的學生納入「傑出青年評選」，並透過報刊報導，讓「見賢思齊」的風氣在校園中蔚為風潮。 同時也將三好精神從校園推廣到社區，讓愛與溫暖蔓延。學生事務處與表演藝術系合辦「三好戲劇競賽」，吸引十五組隊伍報名參賽，學生們以原創劇本將三好理念融入戲劇演出。冠軍隊伍的公演，更邀請社區長者一同觀賞，讓三好精神跨越年齡的鴻溝，在歡笑與感動中傳遞。此外，東南科技大學的親善大使團以「愛心、耐心、服務心、包容心」為精神，積極投入社區服務。前往宜蘭偏鄉的大同國小，透過遊戲和繪畫，將三好理念帶給小朋友，讓愛的種子從小就開始萌芽。讓學生學習將所學應用於實踐，更讓他們體會到助人的快樂，從而成為「別人心中的超人」。 最後「三好精神」與「聯合國永續發展目標」相結合。透過辦理「原鄉服務隊」，帶領學生深入部落，體驗不同文化，學習尊重與包容。也舉辦「愛護海洋生態」與「環境淨灘」等活動，讓學生們省思環境汙染的嚴重性，並以實際行動守護美麗的家園。在海邊淨灘時，學生們彎下腰，撿起一個個被遺棄的塑膠瓶，也撿起了對地球的責任感。 三好精神在校園中效應發酵，打造友善校園文化，觀察到許多正向的改變。三好的推動，不是一時的熱潮，而是一場永續的實踐。將三好精神深入「學生事務及輔導工作」中，透過新生始業教育、班會宣導等方式，讓三好理念深入每個角落。從一開始的文宣宣導，到如今的深耕課程與社區服務，學校以真誠熱情，將三好精神融入教育的血脈，讓「做好事、說好話、存好心」成為一種生活態度。李清吟校長也期許：「真的，做好事不難，說好話也很溫暖，存好心更是一整座校園最柔軟、最堅實的力量。願種子，能在校園與社區生根、開花、結果，東南科技大學也將成為社會美好的延續。」
聖約翰科技大學為關懷境外學生在異地的生活適應需求，由國際專修部、智慧科技學院及學生事務處3單位跨部門合作，共同舉辦「三好衣起來．溫暖愛循環」冬季保暖衣物分享活動。結合校內捐衣、資源循環再利用及跨文化支持機制，協助首次迎接台灣冬季的境外生備齊保暖用品，讓校園在入冬之際充滿更多溫度與關懷。 校長唐彥博表示，三好精神不是口號，而是學校教育文化的重要基礎。透過捐衣與分享，不僅能使物資再生、減少浪費，更能讓遠赴異地求學的境外生實際感受到支持與溫暖。他肯定本次跨單位合作展現出的組織效能與行動力，也感謝全體師生的熱心參與，讓校園洋溢善意與包容。 何副校長指出，國際專修部、智慧科技學院及學生事務處透過緊密協作，成功打造一場兼具公益性、教育性與友善支持的校園活動。此活動不僅提供境外生生活上的協助，更是促進跨文化理解、提升校園凝聚力的重要契機。他期盼未來能持續推動更多跨單位合作方案，深化永續教育與學生支持。 「一件衣物雖然簡單，卻能傳遞深刻的善意。」智慧科技學院范俊杰院長親自到場關心學生，他表示，從捐贈、整理到分享的過程中，學生都能實際參與其中，理解永續、關懷與責任的重要性。他強調，將永續觀念融入日常，是大學教育不可或缺的價值，而本次活動正提供學生一個實踐永續精神的教育場域。 活動期間，境外生的回饋更為現場增添溫馨氣息。來自印尼的新型專班林嘉富同學分享，第一次在台灣迎接冬天原本十分緊張，擔心衣物不足，但在挑到合適的外套後，心裡充滿踏實與感動。他表示，這不只是衣服，更是學校對境外生的支持與關懷，讓他對未來的校園生活更具信心。 來自越南的南向專班阮泰寧同學也表示，免費發放衣物的活動讓他感到驚喜與溫暖。初次在台灣過冬，原本擔心氣溫較低，但看到學校準備的多樣保暖物資後，他感到十分放心，也感謝師長們的貼心安排，讓遠道而來的學生也能感受到家的溫暖。
教育部致力推動「友善校園」政策，今年113年「友善校園獎」揭曉，東南科技大學學生事務處在郭明珍學務長的帶領下，榮獲「大專院校卓越學校」榮譽，成為全國友善校園的典範。這份榮譽肯定東南科技大學多年來在建立安全、包容、多元且尊重的校園環境上所做的努力，也反映出學校在學生事務工作、學習支持、學生諮商輔導、課外多元活動及族群認同與培育上的積極推動。除全校師生共同努力獲得的卓越學校榮譽外，學生事務處邱一涵老師更因在學生輔導與支持上的卓越貢獻，榮獲「全國傑出學務人員」獎項，以表彰其在學務工作的無怨無悔付出與熱忱。 東南科技大學學生事務處郭明珍學務長表示，能夠獲得「友善校園獎」卓越學校的榮譽，是全體學生事務處同仁攜手努力、深耕校園文化的成果，也代表著東南科技大學對學生的全面支持。郭明珍學務長進一步指出：「我們始終以『學生為本』作為服務的核心，透過推動多元活動、完善的支持系統以及尊重包容的校園文化，讓每位學生在校園中都能感受到關懷與歸屬感。未來，我們將繼續努力，持續優化校園環境，讓學生們擁有更安全、積極的成長空間。」 而在學校努力推動友善校園的過程中，邱一涵老師的付出更是值得表揚。自105年起，開始帶領東南科技大學親善大使社團，並積極推動多項友善校園措施，致力於營造安全、包容、多元且尊重的校園環境。邱一涵老師還透過社團活動激發學生的公民意識與社會責任。八年間，親善大使社團共舉辦了32場活動，涵蓋協助社區弱勢、支持教育優先區及環保的淨山淨海行動等領域，活動均獲得社會各界的高度認同與支持，展現帶領學生回饋社會的豐碩成果。 此外，邱一涵老師自99年起已籌辦26場針對導師的專業研習活動，內容涵蓋正向輔導、反毒策略等多元主題，並邀請專家學者蒞校講座，提升教師在輔導工作上的專業知能，使導師們得以在面對學生各種問題時，提供學生更有效的支持幫助。邱一涵老師堅信，教育的核心是理解學生的需要，並陪伴他們成長，而導師對學生的支持更是不可或缺的一環。 而為倡導校園的三好文化，結合星雲大師教育基金，積極推動「三好校園—做好事、說好話、存好心」的活動。鼓勵學生在日常生活中實踐良好行為，也促進聯合國永續發展目標（SDG）中的多元夥伴關係理念。東南科技大學更於112年及113年獲選為「三好校園實踐學校」，成為推動友善校園的教育模範。 而邱一涵老師的學務工作還延伸至原住民學生的生活與學習輔導，協助創立原住民學生資源中心，為原住民學生提供專屬的學習、生活與就業支持，迄今已累計3777人次參與職能教育、族群認同、文化傳承等課程，為原住民學生的未來發展鋪路，體現東南科技大學對多元包容教育的重視。 談到此次榮獲全國傑出學務人員獎的心情，邱一涵老師感到既驚喜又感動，學務工作的核心在於「以學生為中心」，積極扮演著「橋樑」的角色，連結學生需求與學校資源，幫助學生順利度過難關、投入學業。邱一涵老師分享：「雖然在學務工作上面臨過種種挑戰，但每當看見學生因為輔導和支持變得更加自信，從稚嫩的臉龐成長為穩健成熟的模樣，她都感到所有付出都是值得的。」 東南科技大學學生事務處郭明珍學務長表示，邱一涵老師長期以來默默耕耘，付出和努力都讓學生感受到溫暖與支持，也因此得以讓學務工作能越人性化及充滿溫度。郭明珍學務長特別提到：「邱一涵老師真正把學務當作使命，讓學生不再只是一組學務系統上的學號，而是實際看見每個學生的生命正在翻轉當中。」 東南科技大學李清吟校長也對邱一涵老師的成就表示高度肯定。李清吟校長表示：「友善校園的實踐需要無數個像邱一涵老師這樣有熱情、有愛心的教育工作者，邱一涵老師的付出是學校的驕傲，更是教育界的楷模典範。」感謝邱一涵老師多年的奉獻，工作精神與無私奉獻正是東南科技大學推動友善校園精神的最好例證，持續為學生提供更好的成長環境。 邱一涵老師的獲獎，是對她個人努力付出的肯定，更代表學務工作在校園中的價值和重要性。學務工作者在校園中的默默奉獻，無論是學業、生活，還是心靈的輔導支持，都是學生成長不可或缺的一部分，更是學生的成長過程中扮演著關鍵的角色。
新埔工專五專部79級暨二專部82級校友日前舉辦「三十再聚、共創美好」畢業30週年茶會。在總召林宜寬的號召下，凝聚各班級力量，來自4個科系、10個班級的130位校友攜家帶眷重返母校。為了這場久別重逢，籌備小組特別製作79級專屬設計的紀念T-shirt，並貼心訂製印有個人照片、姓名及校徽的悠遊卡，讓每一位校友都能擁有專屬於自己的青春印記。 活動當天，校友們不約而同換上純白紀念衫，展現團結溫馨的氛圍，猶如回到當年的青澀歲月。活動中，特別播放精心剪輯的影片，讓昔日的青春記憶再度鮮活上演，彷彿時光從未走遠。此外，現場也安排趣味有獎徵答，讓笑聲與掌聲此起彼落，熱絡氣氛瞬間拉近彼此距離。 畢業30週年茶會總召林宜寬感性地說，籌備過程中，許多校友主動匯款贊助經費、自發性地幫忙或帶上攝影器材，協助拍攝活動的每一個精彩瞬間，讓回憶得以永存，也讓這場相聚充滿溫情。尤其機械忠班創下30人參加的驚喜紀錄，充分展現79級同學們的凝聚力與對母校的深厚情感，讓他感受到79級的團結與共鳴。期盼未來大家能繼續保持聯繫，延續同窗之誼，一起邁向下一個30週年紀念！ 校友總會闕玖榮理事長表示，畢業30週年茶會是校友總會的年度重點活動，也是新埔校友的獨特傳統。尤其離校30年的學長姐們大多是50-60歲的年紀，此刻正是事業的黃金年齡。新埔校友遍布汽車、半導體、資通訊、家電、成衣、紡織、生技、工程、能源、金融及宗教界等多元領域，成就斐然。鼓勵學弟妹們要以學長姐們為榜樣，接棒努力，為未來創造更多的突破。 唐彥博校長親自出席迎接校友，他表示，聖約翰科大在董事會、校友總會及傑出校友的支持下，已經成功樹立「三好校園」的品牌，特別是校牧室吳興祥校牧獲得教育部生命教育績優人員的表揚，這是學校的驕傲。他期許校友們能持續支持母校，並一起為聖約翰科大的發展繼續努力，擦亮校名，讓更多人看見。 「我以新埔人為榮，感恩母校，也感謝師長的諄諄教誨。」電子信班林建志目前是英威康科技及樺康智雲兩家公司的董事長，是79級的傑出校友，也是本次茶會的贊助者之一。他感性回憶，30年前的青春少年已成為風度翩翩的大叔，歲月讓人感慨，也讓人心存感恩。他特別提及，母校的教育不僅成就學業，更塑造人品與鍛鍊態度，尤其校訓「德以輔材，學以致用」早已深植心中，成為他創業與為人處世的重要指南。 機械忠班吳昇樺校友也分享，重返母校的那一刻，彷彿時光倒流，熟悉的走廊、教室，帶回當年課堂打拼、球場奔跑、晚自習奮鬥的回憶。他感謝總召林宜寬、主持人李靜龍以及校友總會的協力，讓校友情誼歷久彌新，盼未來能持續相約再聚，重溫那段燦爛的青春。 除了校友間的敘舊，這次茶會也邀請昔日導師回娘家，與老學生們共敘師生情。會中特別安排「介紹師長」與「頒發同學成績單」的趣味橋段，並由校友們親手致贈教師禮品，感謝當年師長的悉心教導。師長與校友們更在各科系的合照時刻，留下久別重逢的珍貴畫面。 活動尾聲，校友們分兩組展開校園導覽，分別參觀「新埔校史室」及「上海聖約翰大學校史典藏暨研究中心」，漫步熟悉的教室走廊與校園景點，喚起當年青春歲月的點滴回憶，無論是新建的校園設施，還是保留的舊時景物，都讓人感受到母校一路走來的蛻變與成長。校友們期盼「再聚有期」，不僅為30年的情誼劃下美好註腳，也為下一次的重逢埋下伏筆。
倫敦2024年12月22日 /美通社/ -- Global Education (GEDU) 與獲得三重認證的商學院 ICN 合作，為學生提供更多的國際商務課程。 ICN 有三個校區：巴黎、南錫和柏林，在全球商學院中排名前 1%。 三個校區的課程也在 QS 排名中佔據高位： EMBA：歐洲第 66 屆 EMBA/全球第 151 至 160 位 MIM：管理學碩士 101 至 110 位 MSc Luxe（奢侈品與設計管理）：61 至 70 位 MSc International Finance（金融和風險管理）：101 至 110 位 GEDU 副行政總裁教授 Ray Lloyd 教授表示，這將鼓舞 GEDU 將高品質教育擴展至世界其他地區。 Ray Lloyd 表示：「我們很高興歡迎 ICN 加入 GEDU 家庭。」 過去幾年， ICN 在攀升世界排名方面表現出色，對於此機構選擇 GEDU 助其發展成為商業教育的真正領導者，我們感到很榮幸。 他們現在將能夠在南希和巴黎進一步發展其產品，並在未來幾年內在法國以外其他地點開業，確保在世界舞台上佔有一席之地。 同時，我們將努力確保其雄心勃勃的研究議程得以達成，其影響力得以擴大。 「ICN 創新的 ATM 教學方法，結合藝術、科技和管理，取得巨大成功，從而獲得全球的高等教育認可，並將鼓舞 GEDU，為全球各地的學生提供接受高品質教育的機會。」 ICN 商學院院長 Florence Legros 教授對雙方的合作表示歡迎。 Florence Legros 表示：「與 GEDU 的這項戰略合作關係，標誌著 ICN 商學院歷史上的重要里程碑。」 通過這項合作夥伴關係，ICN 正在裝備自己，以確保其卓越的學術成就，並確保其在競爭日益激烈的全球環境中的發展。 感謝全球公認的高等教育領導者 GEDU，在三重認證的支持下，我們將能夠保持並提升我們在全球頂尖管理學院中的地位： EQUIS、AMBA 和 AACSB。 這項合作關係將使我們能夠加強我們強大的學術模式，基於教學創新和我們獨特的 ATM（藝術、科技、管理）方法，同時為我們的國際覆蓋範圍開啟新的道路。」 GEDU 簡介： 集團提供一系列教育機會，包括從 K12 到高等教育資格、學徒訓練和語言學校的全部課程。 集團業務遍及 12 個國家/地區，包括美國、加拿大、英國、愛爾蘭、德國、法國、西班牙、馬耳他、阿聯酋、印度、沙特阿拉伯、澳洲。其課程組合涵蓋廣泛的學科領域，專注於提升就業能力和學生體驗，務求讓學生的投資回報最大化。 ICN 簡介： ICN 是獲得三重認證 (AACSB、EQUIS、AMBA) 的 1% 商學院之一，保證其全球卓越的學術和專業聲譽。 商學院的國際視野也獲得法國新聞雜誌 Le Point (2021) 的肯定，此雜誌將 ICN 排在第 6 位。 我們的創新教學方法集藝術、科技和管理於一身，在我們在巴黎，南希和柏林的三個校園中提供。學校重視國際學習，現有 3000 名學生，其中 38% 來自海外。我們的使命是為學生提供創新的跨領域教育，培養學生成為負責任的管理者，並具備在全球商業世界中工作的技能。
康橋國際學校秀岡校區在徐文淞校長的帶領下，開展了「康橋熱血21」活動，旨在實踐品格教育並進一步強化「三好校園」的認證成果。該活動靈感來自行為心理學家卡爾•雷須利（Karl Lashley）的理論，即一個想法或行動要變成習慣，需持續21天。活動鼓勵師生每日進行對自己或社會有益的行動，以形成長久的良好習慣，進而提升個人、學校及社會的整體素質。 徐校長指出，「康橋熱血21」活動旨在發掘並培養生活中值得堅持的良好習慣，並設立具體目標。學務處主任鄭仕飛解釋，活動融入「感恩」、「禮儀」、「自律」、「包容」、「負責」、「愛護」六大核心品格，並與康橋校訓「勤、敏、卓、揚」相結合。活動分為「勤勉學習、敏行三好、卓立體能、揚善品格」四大主題，鼓勵師生設定並參與可行的活動目標。 迄今為止，活動受到師生的熱烈響應。連續堅持21天以上的參與者，將獲得獎狀、禮品、獎金及「嘉獎」以上的獎勵。七年級學生楊喬涵表示，活動不僅幫助她養成長久的良好習慣，還增強了耐力和自制力。尤其「敏行三好」主題，教會她欣賞和鼓勵他人的優點。 康橋國際學校為此活動設計了專屬上傳系統，期末將從活動網站遴選精彩或發人深省的圖文作品，公開展示並表揚，進一步鼓勵學生分享他們的成長經歷及心得感想。這不僅是一次個人成長的機會，也是全校師生共同營造優質品格教育環境的努力成果，展現了康橋學生品格端正的風範。
A12 藝術空間
三好校園
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