寓教於樂　聖約翰科大環境生態教育營啟發永續意識

為推動全民環境保護觀念並深化永續意識，聖約翰科技大學舉辦「環境生態教育營」，融合歷史人文、科學探索及手作體驗，讓學童在4天的活動中，玩中學、學中樂，深入認識環境生態的重要性，並培養實踐環境保護的態度與能力。

唐彥博校長表示，此次營隊活動呼應聯合國永續發展目標（SDGs），特別是「氣候行動」、「水下生命」與「陸域生態」三大核心議題。課程設計將環境教育融入多元形式，讓學童在寓教於樂的氛圍中，培養責任感，並將永續理念轉化為日常行動。

開營典禮結合「破冰活動」，幫助學童彼此熟悉，營造團隊氛圍。隨後的「環境人文歷史課程」帶領學童回顧人類文明發展與自然環境的互動關係，並搭配系列課程，進一步引導學童思考環境永續發展的重要性。 第二天安排「校外實地教學」，帶領學童走出教室，前往桃園新屋活力健康農場，親身觀察自然生態，透過觀察動植物與自然資源，讓學童體會生態保育的價值。

第三天課程聚焦於科學探索與環保手作，參與者透過實驗與創作，不僅培養實作能力，更在動手過程中學習資源循環與創新應用。 最後一天則舉辦「烘焙」、「同樂會」及「成果發表」，學童展現學習心得與團隊成果，彼此分享對環境的關懷與行動承諾，讓4天的學習畫下圓滿句點。

「看到他們快樂學習是我最大的感動與成就。」擔任本次營隊工作人員的多媒體設計系秦仕晉同學也分享心得，他表示，透過服務過程更加理解海洋環境與生態教育的重要性，也學會如何主動協助與關懷他人，克服緊張並與孩子建立連結。看見參與學童們在活動中快樂學習、展現成長，成為自己最大的收穫與感動。

課外服學職涯組陳登騏組長說，聖約翰科大期望藉由推動校園與社區的環境教育，向下扎根，培養國小學童的環境素養，也凝聚在地居民共同守護生態的力量，展現大學在社會責任（USR）上的積極角色。