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由聖約翰科技大學張貼的訊息, 共 60 篇 ,以下為 1 - 24 篇 訂閱此列表,掌握最新動態
聖約翰科大推文化交流 印尼生美食料理傳遞家鄉味

為推動校園國際化與深化文化交流,聖約翰科技大學舉辦「跨國文化交流-料理大作戰」活動,邀請來自印尼的境外學生組隊參與,透過料理競賽展現文化風味與團隊創意。活動共分為5組,每組須準備一道傳統料理,從備料、烹調到擺盤,全由學生親手完成,吸引眾多師生熱情參與。 印尼學生端出黃薑炸魚、椰奶蔬菜湯與傳統煎餅等特色料理,搭配文化介紹,呈現濃濃家鄉味。料理過程中學生分工明確、合作無間,展現高度默契。現場師生紛紛表示,這場比賽不只是美食競技,更是一段難忘的文化旅程。 「料理是一種無國界的語言。」何副校長親臨現場致詞,對學生們的投入與創意給予高度肯定。他表示,學校致力於營造多元與包容的校園氛圍,讓境外學生能安心學習、自在表達,同時也為本地學生創造與世界接軌的機會。他認為透過這場活動,學生們用美食說故事、用笑容交朋友,這正是跨文化學習最真實的體現。期許未來能持續推動類似活動,讓文化交流成為校園生活的日常風景。 來自印尼的陸家納同學表示,這是他第一次在公開活動中介紹印尼的傳統料理,能親手製作自己從小吃到大的家鄉菜,並讓同學們品嚐,感覺非常有意義。因為這不只是做一道菜,而是在透過料理講述自己的文化故事,傳遞來自故鄉的情感與記憶。 同樣來自印尼的黃凱文同學說,一開始其實非常緊張,擔心會做不好,但組員間互相鼓勵、一起討論、反覆練習,讓他在過程中越來越有信心。不只學會料理技巧,更學到如何與不同文化背景的人合作、理解與包容彼此。這場活動不只是競賽,更是一次深刻的學習旅程。  「這是我在臺灣留學期間最難忘、也最有成就感的一天。」莎曼珊同學感動地說,能把印尼的味道帶進校園,並用家鄉的語言和笑容與大家互動,她感到無比自豪。當看到同學們開心地品嚐印尼料理,還主動詢問做法,真的非常感動,原來透過飲食交流可以這麼自然又溫暖。

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跨國籍、跨世代動起來 聖約翰科大校園路跑熱力開跑

為慶祝創校58週年,聖約翰科技大學舉辦「為聖約翰而跑暨樂齡競走」活動。由學生事務處課外服學職涯組主辦,廣邀全校師生、樂齡大學長者及新型專班外籍學生共同參與,跨越國籍與世代的共同參與,充分展現世代共融與多元參與的健康生活風貌。 儘管當日細雨綿綿,活動現場依舊氣氛熱烈、歡笑聲不斷。參與對象涵蓋本國學生、樂齡大學長者,以及來自印尼與越南的新型專班學生,充分體現族群融合與友善校園的精神。活動由專業運動教練帶領進行暖身操後,正式展開長達2公里的校園路跑與競走,路線繞行校園及周邊環境,讓參與者在運動過程中強健體魄、欣賞自然景致,盡顯健康與美景並存的校園特色。 校長唐彥博表示,「為聖約翰而跑」活動是校內重要的年度傳統,不僅推廣健康運動風氣,也促進學生、教職員與樂齡長者之間的交流與互動。他強調,透過運動串連不同世代與文化背景,展現出校園友善與社區共好的價值理念,並期勉所有參與者都能從活動中培養持之以恆的運動習慣,留下愉快且有意義的回憶。 來自印尼的夏蓮娜同學表示,首次參加「為聖約翰而跑暨樂齡競走」活動,深刻感受到台灣校園的熱情與友善氛圍,整場活動讓她倍感溫馨與感動。她分享,此次挑戰負重跑步,體力消耗明顯增加,雖然辛苦但讓她體會到「只要願意吃苦,沒有做不到的事」,也勉勵自己與同學保持正向態度、堅持不懈,終將達成目標、實現理想。 「雖然已經82歲了,但和年輕人一起競走,讓我感覺自己年輕了好幾歲!」樂齡大學鄭森妹長者開心地分享,這樣的活動不僅有助於促進身心健康,也讓她感受到學生的熱情與尊重。她期待學校能年年持續舉辦,讓樂齡學員有更多機會參與戶外活動,與年輕世代建立正向互動。

文章來源 : 聖約翰科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 2742 加入收藏 :
聖約翰科大手作薏苡珠體驗 串起原住民文化記憶

為深化學生對原住民文化的理解與認同,聖約翰科技大學原住民資源中心舉辦「薏苡珠手鍊手工藝課程」,邀請「蘭的風工作室」潘美蘭老師親臨指導,帶領學生透過實作體驗,親身感受原住民族豐富的傳統工藝與文化精神。 本次課程內容涵蓋工藝材料認識、工具使用教學與手工串珠實作,講師以親切、生動的方式介紹薏苡珠的文化象徵與歷史淵源,讓學生了解這些看似簡單的手工藝品,其實蘊含著深厚的文化底蘊與族群記憶。潘美蘭老師鼓勵學生動手實作,透過親身體驗將傳統文化內化於心,在製作的每一刻中,都與原民文化產生連結。 原住民資源中心主任陳登騏表示,原住民族的手工藝不只是實用技術,更承載著與自然共生的智慧與美學。他指出,課程中講師細緻地介紹各類傳統工藝品的意義與背景,從紋樣設計到材料選擇,皆體現出原住民族對自然環境的尊重與感恩。他強調,原住民文化不只是表演或展示,而是需要被理解、尊重與體驗。原資中心未來將持續透過多元文化課程與活動,引導學生從接觸與實作中深化文化素養與認同。 「每一顆珠子都像是與大自然的對話,每一條手鍊都是祖先智慧的結晶。」樂齡二真邱婉寧同學分享,她在這次課程中首次接觸薏苡珠工藝,不僅驚豔於串珠過程的細緻與巧思,更深深感受到原住民族在日常生活中蘊含的文化智慧。 電機四真陳宗佑同學指出,透過動手製作薏苡珠手鍊,讓他重新認識原住民文化不只是節慶服飾或傳統歌舞,而是日常生活中處處可見的文化印記。他表示未來希望有更多這類親身參與的機會,能讓更多非原住民背景的學生深入理解並欣賞台灣多元族群的文化資產。

文章來源 : 聖約翰科技大學 發表時間 : 瀏覽次數 : 2818 加入收藏 :
加羅林魚木花海美翻天 聖約翰科大影像之旅感動人心

每年4、5月份是加羅林魚木燦爛綻放的時節。聖約翰科技大學是北台灣少數可以欣賞到這種珍貴花種的秘境之一!學務處特別舉辦「加羅林魚木.映象聖約翰」攝影比賽,廣邀全校教職員工與學生踴躍參與,以影像紀錄校園最動人的風景。參賽者在黃白交織的花海下取景,捕捉春日裡最美的瞬間,計有13件作品入選,教職員組及學生組第一名分別為唐彥博校長及電機南向專班越南生范玉訓同學。 唐彥博校長表示,民國102年學校校門改建時,原本設計師規劃在降臨堂前栽種一整排的銀杏,但前校長陳金蓮認為銀杏不適合台灣氣候,力排眾議選擇種植在北台灣相當罕見的加羅林魚木。「前人種樹、後人乘涼」,如今聖約翰科大成為北台灣罕見的魚木賞花秘境之一。每年4、5月份魚木盛開期間,黃白色花瓣像蝴蝶的翅膀,紅色蕊絲是蝴蝶的觸鬚,風一吹,彷若千百隻蝴蝶在樹梢飛舞的畫面,非常壯觀與吸睛,令人為之驚艷,吸引不少攝影人士特地前來拍照。 本次攝影比賽邀請攝影師江蘇修擔任評審工作,從45件參賽作品中,評選出13件獲獎作品。主辦單位學務處課外服學職涯組陳登騏組長指出,這次競賽不僅是一場視覺藝術盛宴,更促進跨單位與跨年級的交流互動。參賽者透過鏡頭重新發掘校園自然景觀與建築語彙之美,在攝影過程中放慢腳步、凝視周遭景致,並以嶄新視角詮釋熟悉的環境,為校園注入更多溫度與故事。 唐彥博校長身體力行參與攝影比賽,從5樓校長室的位置視角,俯瞰晨光中的降臨堂,畫面映照出寧靜祥和的清晨景致,如詩如畫,充滿希望的校園氛圍,讓他勇奪教職員組第一名。電機南向一真范玉訓同學拍出加羅林魚木繁花盛開、如詩如畫的校園,作品構圖精緻、意境深遠,廣受好評,獲得學生組第一名肯定。 「這次攝影比賽對我而言,不僅是視覺藝術的展現,更是一場深刻的心靈旅程。」獲得特優獎的教務處何明蒼組長表示,透過鏡頭的凝視,他學會放慢步調,細細觀察那些平日裡容易忽略的校園細節。無論是一道斜陽、一片落葉,還是一棵靜靜綻放的加羅林魚木。每一張照片,彷彿都是一次靜謐的對話,讓他重新認識這座熟悉卻充滿驚喜的校園,也更加珍惜每天在其中生活與工作的時光。 工管系林菡儀老師也分享,能夠參與這場別具意義的比賽,她感到非常榮幸,也感謝學校提供這樣一個結合藝術與情感的舞台,讓師生透過影像述說對聖約翰的情感與記憶。她的作品以晨光灑落為主軸,捕捉陽光穿過樹影、灑在石階與花叢之間的瞬間,那是一種介於靜止與流動之間的美感。希望觀者能從畫面中感受到清晨的寧靜與希望,也感受到這座校園每天所散發出的生命力與朝氣。

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技職之光劉飛龍提攜後進 培育聖約翰越南生為核心技術骨幹

曾榮獲2022年教育部第18屆《技職之光》殊榮的聖約翰科技大學110年度傑出校友、祥泰水電股份有限公司董事長劉飛龍,不僅在專業領域屢創高峰,更以「提攜後進、薪火相傳」的信念,親自培育來臺深造的越南學生,從學徒到技術中堅,成功打造一支優秀的越南籍核心工程師團隊,實踐新埔/聖約翰校友一貫以來的傳承精神。 劉飛龍董事長長年深耕「不斷水工法」(Hot tapping method),擁有4件發明專利、24件新型專利,並以「應用於不斷水作業之冷凍止水方法」為代表性成果,將液態氮冷凍技術應用於供水系統維修,成功突破傳統需停水施工的限制。該技術已獲發明專利並廣泛應用於台積電、臺大醫院、中央氣象局及臺北101等指標性單位;教育部亦選用「冷凍止水工法」以解決教育部大樓施工的困難。更曾獲頒日月光2020年供應商永續獎,對臺灣高科技產業的供水安全與維修效率貢獻卓著。 劉飛龍董事長深知,技術的永續關鍵在於人才的傳承。自2020年起,他積極培育母校機電整合與自動化製造技術新南向產學合作專班的越南籍學生,透過設立「祥泰優秀實習生獎學金」,提供實質經濟支持;同時,他更親自擔任技術指導,手把手教導施工要領,並購置SolidWorks繪圖軟體,協助學生精進設計與繪圖能力,打造專業基礎。 來自越南的武文康、武文俠與阮唯慶等3位同學在劉董事長的提攜下,不僅獲得獎學金,更獲推薦進入世界級科技廠房,參與高規格施工項目,親身體驗臺灣高科技產業的標準流程,累積珍貴的實戰經驗。他們也攜手劉飛龍董事長共同發表「自來水管路使用冷凍止水工法可行性探討」,入選「第41屆自來水研究發表會」進行口頭發表,專業實力深受肯定。 「高科技廠如果因供水系統維修而停水,經濟損失往往以億計。」劉飛龍董事長指出,他所研發的冷凍止水工法利用液態氮將管內水體凍結成冰塊,臨時隔絕水壓,讓工程團隊可在不影響運作的情況下完成維修或增設止水閥,既節能減碳,也保障產線持續運作。「這些技術必須一代代傳下去。」劉飛龍董事長非常期待這群越南學生未來能成為技術中堅,帶領更多年輕人投入。 目前正在攻讀研究所的阮唯慶、武文俠及武文康,已獲全球最大半導體公司指定,成為核心工程師維修團隊,足證聖約翰科大擁有培育一流人才的實力。武文俠說,祥泰公司不但提供他們工作上所需的完整個人防護用具,教導他們學習不停水施工技術、提升中文能力,更讓他們有機會進入世界一流科技大廠的廠房施工,累積寶貴經驗,他非常感謝劉董事長的栽培與照顧。 聖約翰科大唐彥博校長非常感謝劉飛龍董事長長期以來對學校的支持,特別是越南產學合作專班的投入,讓更多國際學生看見未來的無限可能。他期盼同學們珍惜學長給予的資源、常懷感恩心情,有機會的話,積極回饋學校及企業,並學以致用,將所學技術延續發展。

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銀髮學員熱血開跑 聖約翰科大樂齡競走展活力

聖約翰科技大學日前舉辦「為聖約翰而跑暨樂齡競走」活動,儘管天候不佳,仍吸引眾多銀髮健身俱樂部學員踴躍參加,在雨勢暫歇之際共同啟程,用腳步詮釋「健康慢老」的行動力。從場邊加油聲到場中笑聲,整場活動洋溢溫馨與活力。 聖約翰科大多年來持續推動樂齡學習與健康促進課程,廣受淡水、三芝、金山及石門等地區長者歡迎。此次「為聖約翰而跑暨樂齡競走」,銀髮學員們從一開始的「不敢想」,到最終突破自我、完成競走與慢跑挑戰。其中,江惠玲學員笑說,自己原本是「弱腳代表」,卻被老師與同學們的熱情感染,在實地步道練習後鼓起勇氣報名參賽,並在那場「像年輕人一樣熱血」的行走中,找回久違的青春悸動。 「非常感謝聖約翰,為我們銀髮族辦理許多實用又有趣的課程,令我們的退休生活變充實。」江惠玲學員說,體適能的運動,對老來的夥伴們非常重要,因為大家的目標就是健康快樂的慢慢變老,一起愉悅地跑、走下去。她很感謝盧詩淇及吳家祥兩位老師的用心,設計有趣的闖關遊戲,包含唸台語、唱歌曲與金句分享,讓參與者在歡笑中完成挑戰。 同樣感動的,還有沈素華學員。她坦言,原本認為路跑是遙不可及的挑戰,但在團練過程中逐步建立信心,也逐漸喜歡上「和一群人慢慢跑」的過程。兩個月以來,大家一同在校園及三芝多條路線練跑,過程中互相提醒步頻、調整跑姿、鍛鍊關節,彼此也訂下「每週3次3K練跑」的約定。她感性表示:「一個人可以跑得快,一群人可以跑得久。」期盼5月4日舒跑杯路跑賽結束後,大家能互相激勵,為彼此身心健康跑下去。 「謝謝團練群同學的認真練跑,都是我最好的榜樣。」劉怡娟學員則從未實際參與路跑,卻在群組簽到與練習打卡中深受激勵,終於達成自己設定的「每週3次3K」,並找到適合自身的健走與運動節奏,她感謝老師與團練同學們的堅持與帶動。 休閒運動與健康管理系蔡文程主任指出,聖約翰科大自2021年起推動「銀髮健身俱樂部計畫」,深入北海岸淡水、三芝、石門及金山等偏鄉社區,設立多個銀髮健身俱樂部據點,提供預防照顧、銀髮健身及肌力、肌耐力訓練課程,至今已成功運行4年,廣受學員好評。學員們認為參與聖約翰銀髮體適能運動,讓他們在退休之後,能有個運動及結交新朋友的環境,「第三人生」變得多彩多姿。 此次銀髮學員參與「為聖約翰而跑暨樂齡競走」活動,充分展現學員們的活力與毅力,更體現聖約翰科大對於社區長者健康促進的深耕與承諾。「健康是學校給的最好禮物。」許多學員也紛紛許下願望,希望團練不落幕,能彼此約定、繼續跑下去,跑出屬於銀髮族的精彩人生。

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2025 年 5 月 22 日 (星期四) 農曆四月廿五日
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