「一日體驗課程」青少年走進劇場 兩廳院《廳院學計畫》首推「職人大講堂」

國家兩廳院《廳院學計畫》今年與全台 31 所國高中合作，帶領 3312 位學生，透過「職人大講堂」與「一日體驗課程」，展開以「探索、體驗、連結」為核心的藝術教育實作。今年首度推出的「職人大講堂」為國高中職學生量身打造，以三大劇場核心領域——公共溝通、節目企劃與演出技術——作為職涯探索主軸，由兩廳院專業工作者以第一線實務經驗深入分享工作內容、專業技能與真實挑戰，帶領學生理解劇場如何運作，並思考自身興趣與未來方向；同時也透過職場心法、工作態度與跨領域皆適用的思考方式，引導學生探索相關能力。同時，透過藝術家帶領的「一日體驗課程」，學生在創作、感受與場域導覽中重新建構對劇場的想像，感受劇場作為學習場域的深度與可能。

國家級場館三大專業現身「職人大講堂」　面向青少年建立跨領域職涯視野

今年首次舉辦的「職人大講堂」延伸自過往「藝術入校」的大型講座設計，將視角從藝術家的創作旅程擴展至劇場幕後的多元專業。此次講堂由三位兩廳院專業工作者擔任講者——公共溝通部經理王統生、演出技術部經理許玉蕾與節目企劃部節目製作組組長蔡如歆——從求學選擇、職涯轉折到實務經驗，分享劇場如何被策畫、技術如何落地、與觀眾的連結如何建立，不僅揭開劇場運作的真實樣貌，也讓學生理解藝術產業蘊含的多樣職涯可能。講者亦藉由職場心法與跨領域皆適用的工作態度，引導學生看見選擇並非單一路徑，而是可隨探索與成長持續調整的未來方向。

講堂後，學生的回饋具體展現這次活動帶來的轉變與啟發。不少學生表示，這是他們第一次真正理解劇場並不僅止於舞台上的表演者，而是由舞台技術人員、節目企劃等眾多專業密切合作所構成。「原來戲劇不是只有舞台上的人在努力，燈光設計、黑衣人和幕後的每一位都很重要。」從學生的視角回望劇場，他們第一次意識到作品背後龐大的協作網絡與專業分工。

另一位學生則從講者的分享中得到面對未來的不一樣的勇氣。他提到，聽到講者說「任何人都有迷惘不知道方向的時刻，每個人都在混亂中尋找自我」，這句話讓他深受鼓舞，也讓他意識到職涯探索並非一條直線，而是需要不斷學習與調整的過程。講者自身的經驗與心法，讓學生在面對未來選擇時不再感到焦慮，而是找到更踏實的前進方式。

這些來自不同角度的回饋顯示，學生對劇場專業與藝術職涯的想像正在悄悄被推開，不僅理解了劇場如何運作，也從中看見與自己興趣與能力可能連結的方向。

「一日體驗」在劇場裡學習　從創作工作坊到專業導覽的全方位體驗

除了深入校園的職人大講堂，自 2023 年啟動的「一日體驗課程」也持續進行，內容包括主題課程與導覽活動，讓學生親臨表演藝術的發生場域，近距離與藝術家互動，並由專業導覽人員帶領探索國家戲劇院的大小空間，展開一場劇場中的學習冒險。

下半年度的「一日體驗課程」邀請三位藝術家分別帶領當代音樂、默劇與音樂身體創作主題的工作坊，搭配兩廳院專業導覽，引導學生以身體、聲音與觀察重新調整感官，體會劇場作為「學習場域」的力量。當代音樂課程由作曲家林桂如帶領，以聲音觀察為起點，引導學生傾聽內在聲響、理解非典型音樂的美學，並創作出屬於自己的音樂小品；默劇課程由野孩子肢體劇場團長姚尚德授課，從基礎肢體與表情練習出發，鼓勵學生以身體代替語言表達想法，強化感知與想像能力；而以《很久沒敬我了你》為核心的課程則由音樂專任教師羅偉銘帶領，從原住民音樂教學切入，延伸到作品特色及劇評練習，並連結學生自身經驗進行小型創作實作。三門課程皆透過不同感官與方法，讓學生以更貼近自身的方式認識藝術，從體驗中看見創作與劇場的更多可能。

學生的參與回饋具體而動人。有人說：「今天好像更了解每個人之間的差異性，即使看同一段畫面，感受也完全不同。」也有人在導覽中興奮表示：「走進兩廳院的圖書館 CD 和黑膠區，我超想把所有館藏借回家。」也有學生分享，這次體驗讓他們對藝術產業的工作方式有全新的理解：「平常只看到藝術成果，透過這次活動更認識背後的人與過程，覺得藝術其實是一種人與人的交流，很喜歡。」

從場館走向校園：《廳院學》打造持續而完整的藝術教育生態系統

《廳院學計畫》自創立以來，始終以國家兩廳院為核心，致力於打造跨越場館與校園的動態藝術教育生態系統。計畫希望將場館的專業資源與學校教育緊密結合，透過「藝術入校」、「一日體驗」與「資源共享」三大主軸，以多元藝術體驗、系統化教學資源與持續的師生交流，培養學生的藝術素養、自我認知與社會意識。同時也透過賦能教師、串連藝術家與教育者，讓藝術不再只是課堂中的抽象概念或觀眾席上的單一經驗，而是成為學生理解世界、探索自我與形成觀點的重要媒介，使藝術教育能更具持續性並向下扎根。此計畫緊密觀察社會現狀，持續推出合適當代教育現場的計畫內容。

企業與基金會攜手支持　共同推動藝術教育深化

今年的《廳院學計畫》也獲得民間企業與基金會的大力支持。其中，「一日體驗課程」的理念獲統一綜合證券及勤業眾信認同，支持促成學生走進劇場、參與導覽與體驗活動。統一綜合證券長期關注青年世代的文化素養與社會參與，勤業眾信則聚焦偏鄉學校教育平權，雙方皆透過本計畫實踐企業永續理念，投入藝文教育支持行列。「職人大講堂」由長期認同兩廳院藝術教育理念的勇源教育發展基金會支持，期待透過相互合作，提供學子有更多接觸不同的課程，探索更多生活面向。企業與文化場館的合作，讓更多學校能夠走進劇場現場，也在文化平權與青少年教育上創造更扎實的能量。

2026 年度《廳院學計畫》初步資訊將於 12 月 31 日前公布，正式申請與報名時間則將依照學校行事曆規劃後公布。更多活動內容與最新消息，將同步更新於兩廳院官網及教育專區。